Studi kasus: ciri-ciri, tujuan dan metodologi

Dalam salah satu disiplin penelitian yang ada, terutama jika dalam beberapa hal berhubungan dengan manusia atau kesehatan fisik dan psikologis, diperlukan serangkaian metode atau teknik penelitian untuk mengembangkan teori yang mendasari masing-masing mata pelajaran ini.. Salah satu teknik tersebut adalah studi kasus.

Sebuah metode penelitian kualitatif yang akan kita bicarakan di seluruh artikel ini. Serta ciri-cirinya, tujuan dan cara pelaksanaannya secara benar dan efektif.

  • Mungkin Anda tertarik: ” 15 jenis penelitian (dan karakteristik )

Apa itu studi kasus?

Studi kasus terdiri dari metode atau teknik penelitian, biasanya digunakan dalam ilmu kesehatan dan sosial, yang ditandai dengan memerlukan proses pencarian dan penyelidikan, serta analisis sistemik dari satu atau beberapa kasus. Lebih tepatnya, kita memahami semua keadaan, situasi, atau fenomena unik yang memerlukan lebih banyak informasi atau pantas mendapatkan semacam minat dalam dunia penelitian.

Tergantung pada bidang penelitian di mana penelitian itu dilakukan, studi kasus dapat difokuskan pada berbagai macam subjek atau masalah. Dalam bidang psikologi, hal ini biasanya berkaitan dengan penyelidikan penyakit, gangguan atau gangguan jiwa melalui studi terhadap orang yang menderitanya.

Tidak seperti jenis penelitian empiris lainnya, metodologi ini dianggap sebagai teknik penelitian kualitatif, karena pengembangannya berfokus pada studi menyeluruh tentang suatu fenomena. Dan tidak dalam analisis statistik data yang ada.

Sebagai aturan umum, studi kasus dilakukan dengan tujuan mengembangkan serangkaian hipotesis atau teori tentang tema atau topik tertentu untuk melakukan studi yang lebih mahal dan rumit berdasarkan teori-teori ini sampel yang jauh lebih besar. Namun, studi kasus dapat dilakukan baik dengan satu orang sebagai objek penyelidikan, maupun dengan beberapa subjek yang memiliki karakteristik tertentu.

Untuk melakukan ini, orang atau beberapa orang yang melakukan studi kasus menggunakan teknik seperti observasi atau pemberian kuesioner atau tes psikologi. Namun, prosedur ini akan bervariasi tergantung pada disiplin penyelidikan.

ciri apa yang membedakannya?

Pada tahun 1994, pendidik dan peneliti Gloria Pérez Serrano menyusun daftar karakteristik utama yang mendefinisikan studi kasus. Ini adalah:

Mereka adalah partikularis

Ini berarti bahwa mereka hanya mencakup realitas atau topik tertentu, yang menjadikannya teknik yang sangat efektif untuk menganalisis situasi yang unik dan konkret.

Mereka deskriptif

Di akhir studi kasus, kita akan memperoleh deskripsi yang komprehensif dan kualitatif tentang situasi atau kondisi tertentu.

Mereka adalah heuristik

Konsep heuristik berarti menemukan atau menemukan sesuatu. Dalam studi kasus, kita dapat menemukan aspek baru dari topik tertentu atau mengkonfirmasi apa yang sudah kita ketahui.

bersifat induktif

Berdasarkan penalaran induktif, kita dapat mengembangkan hipotesis dan menemukan hubungan baru berdasarkan satu atau beberapa kasus tertentu.

Apa tujuannya?

Seperti teknik penelitian lainnya, studi kasus dipandu oleh tujuan tertentu. Ini adalah:

  • Menguraikan satu atau beberapa hipotesis atau teori melalui studi tentang realitas atau situasi tertentu.

  • Konfirmasi hipotesis atau teori yang ada.

  • Deskripsi dan catatan fakta atau keadaan kasus.

  • Verifikasi atau perbandingan fenomena atau situasi serupa.

Metodologi : bagaimana caranya?

Secara tradisional, pengembangan studi kasus dibagi menjadi lima fase yang didefinisikan dengan baik. Fase-fase tersebut adalah sebagai berikut.

1.

Pemilihan kasus

Sebelum memulai jenis investigasi apa pun, kita harus tahu apa yang ingin kita pelajari, sehingga kita dapat memilih kasus yang sesuai dan relevan. Kita harus menetapkan ruang lingkup studi yang dapat berguna, orang-orang yang menarik sebagai studi kasus dan bagaimana tidak mendefinisikan masalah dan tujuan studi kasus.

2.

Elaborasi pertanyaan

Setelah topik penelitian telah diidentifikasi dan kasus yang akan diselidiki telah dipilih, maka perlu untuk menyiapkan serangkaian pertanyaan yang menentukan apa yang akan ditemukan setelah penelitian selesai. Terkadang berguna untuk menetapkan pertanyaan global yang berfungsi sebagai panduan untuk ini, kemudian menentukan pertanyaan yang lebih spesifik dan bervariasi.

Dengan cara ini kita dapat memanfaatkan situasi yang akan diselidiki.

3. Lokasi sumber dan pengumpulan data

Melalui teknik observasi, wawancara dengan subjek atau melalui pemberian tes dan tes psikologi, kita akan memperoleh sebagian besar informasi yang diperlukan untuk penjabaran teori dan hipotesis yang memberi makna pada penyelidikan.

4.

Analisis dan interpretasi informasi dan hasil

Setelah semua data terkumpul, langkah selanjutnya adalah membandingkannya dengan hipotesis yang dirumuskan di awal studi kasus. Setelah tahap perbandingan selesai, peneliti dapat memperoleh serangkaian kesimpulan dan memutuskan apakah informasi atau hasil yang diperoleh dapat diterapkan pada situasi atau kasus yang lebih mirip.

5.

Penyusunan laporan

Akhirnya, sebuah laporan disiapkan, yang secara kronologis, merinci setiap data studi kasus. Penting untuk menentukan langkah-langkah mana yang telah diikuti, bagaimana informasi diperoleh dan alasan penarikan kesimpulan.

Semua ini dalam bahasa yang jelas dan dapat dimengerti yang memungkinkan pembaca untuk memahami setiap poin.