Psikofisika : awal ­dari Psikologi­

Dewasa ­ini tidak asing lagi ­mendengar pembicaraan tentang psikologi ­sebagai ilmu atau sosok psikolog dalam berbagai bidang yang berkaitan dengan studi tentang pikiran dan perilaku. Namun, itu adalah disiplin ilmu yang ­relatif muda yang menghadapi berbagai kesulitan dalam muncul.

Dan meskipun pikiran manusia telah menarik perhatian manusia sejak zaman kuno, baru pada tahun 1879 Wilhelm Wundt menciptakan laboratorium psikologi pertama dan psikologi ­didirikan ­sebagai ilmu. Pada saat itu dan bahkan sebelum itu, permulaan psikologi ­terkait dengan upaya pertama untuk mengukur hubungan antara ­aspek fisik dan mental; yaitu, untuk psikofisika ­.

Artikel terkait ­: ” Sejarah Psikologi ­: Pengarang dan Teori ­Utama “

Apa itu psikofisika ­?

Psikofisika dipahami ­sebagai cabang psikologi ­yang objek studi utamanya adalah hubungan antara stimulasi eksternal dan kualitasnya dan persepsi subjek stimulasi tersebut.

Ini adalah salah satu jenis studi pertama yang dilakukan secara ilmiah ­di mana aspek psikologis seperti sensasi dan evaluasi yang dibuat darinya dimasukkan dalam analisis ­. Pengukuran aspek psikofisik memerlukan ­instrumen presisi tinggi ­dan pengembangan teknik berbeda yang memungkinkan diperolehnya data yang valid dan andal, psikofisika sebenarnya merupakan ­pendahulu langsung dari psikometri ­.

Dalam psikofisika ­, model mulai dikembangkan di mana nilai numerik mulai diberikan pada karakteristik ­rangsangan ­dan persepsinya, menjadi pelopor dalam penyelidikan kuantitatif fenomena mental. Dengan kata lain, mengukur respon perilaku terhadap ­rangsangan fisik ­. Psikofisika lahir awalnya ­didedikasikan untuk studi persepsi visual , tetapi kemudian diperluas sedemikian rupa sehingga akhirnya meluas ke studi tentang hubungan antara fisiologis dan ­psikis.

Diasumsikan bahwa rangsangan tersebut menimbulkan suatu aktivasi fisiologis yang pada akhirnya menimbulkan suatu sensasi, meskipun kedua komponen tersebut secara terpisah juga berpotensi menimbulkan sensasi ­itu sendiri.

Psikofisika telah ­menggunakan metode yang berbeda untuk mengukur sensasi . Di antara mereka kita menemukan deskripsi oleh subjek tentang apa yang dirasakan, pengenalannya, deteksi, persepsi besarnya atau pencarian stimulus ­.

Artikel terkait ­: ” Apa itu ­Psikologi Fisiologis ? “

Para bapak ­psikofisika

Meskipun ada pendahulu di Yunani kuno dan di banyak filsuf seperti Hume, dianggap bahwa bapak utama psikofisika ­adalah Weber dan Fechner .

Yang pertama secara khusus diakui untuk eksperimennya yang berkaitan dengan ambang deteksi stimulus ­. Weber menyelidiki ambang deteksi ganda, atau tingkat pemisahan yang diperlukan untuk stimulus ­yang akan diambil secara terfragmentasi (dia menggunakan kompas pada kulit subjek, menganalisis ketika dia melihat satu stimulus ­dan ketika dia mampu membedakan keduanya). tips sebagai ­rangsangan terpisah.

Eksperimen ini diperluas dan diperdalam oleh Fechner, yang menguraikan ­hukum Weber-Fechner dan menganalisis ­fenomena seperti ambang absolut atau ­stimulasi minimum yang diperlukan untuk membangkitkan sensasi dan ambang diferensial, yang sebelumnya diusulkan oleh Weber, di mana perbedaan diperlukan untuk mereka. untuk melihat perubahan persepsi terhadap suatu stimulus dipelajari ­.

Hukum Weber dan reformulasi Fechner dan Stevens

Penyelidikan Weber, dan kemudian penyelidikan Fechner, memungkinkan untuk merumuskan salah satu hukum psikofisik pertama ­. Secara khusus, ditetapkan bahwa kita dapat membedakan antara ­rangsangan yang berbeda tergantung pada intensitas yang disajikan. Kami membedakan antara perubahan relatif: kami mungkin tidak memahami perbedaan antara dua ­rangsangan berbeda yang terjadi pada saat yang sama kecuali ada perubahan spesifik dalam intensitasnya.

Tetapi jika intensitas ­stimulus ­itu sendiri meningkat, perbedaan relatif juga harus meningkat untuk menangkap keberadaan dua persepsi yang berbeda. Dengan demikian ­, kapasitas penegasan ini mensyaratkan bahwa peningkatan intensitas tersebut harus konstan, mulai dari nilai variasi terhadap titik awal.

Misalnya, jika kita tersentuh oleh dua tetes hujan yang sangat dekat, mungkin kita perlu sedikit pemisahan untuk melihat dua sensasi, sedangkan jika yang menyentuh kita adalah pancaran selang, jarak di antara mereka harus agak lebih besar untuk dapat dianggap sebagai unsur yang berbeda.

Hukum ini akan ­digantikan dan dimodifikasi oleh perumusan ulang Fechner dan Stevens , yang akhirnya ­mengidentifikasi bahwa kadang-kadang peningkatan besaran stimulus ­tidak menghasilkan perubahan persepsi yang proporsional tetapi malah menghasilkan perubahan persepsi yang jauh lebih besar. kurang dari yang diharapkan.

Anda mungkin tertarik: ” Aleksandr Luria: biografi ­pelopor ­neuropsikologi “

Metodologi ­asli

Metode yang digunakan pada saat-saat pertama psikofisika ­tidak langsung, bekerja dari pengukuran ­rangsangan fisik ­dan memperoleh sensasi darinya. Sensasi dianggap tidak ­dapat diukur secara langsung , karena hanya dikaitkan dengan besarnya rangsangan ­. Dalam jenis psikofisika ini ­, tiga jenis metode utama menonjol.

metode ­batas

Eksperimen menyajikan serangkaian ­rangsangan yang berbeda, yang akan atau tidak akan ditangkap oleh subjek yang dipelajari. Eksperimen memanipulasi intensitas stimulus ­, harus memberi tahu peserta ujian apakah dia mampu memahami stimulus ­atau jika stimulus ­perbandingan lebih, sama atau kurang intens . Rangsangan ­memiliki urutan naik atau turun yang terus menerus, berjalan secara seri. Mungkin ada pembiasaan atau ekspektasi.

Metode kesalahan rata-rata

Jenis metodologi ­ini didasarkan pada manipulasi stimulus ­sampai perubahan sensasi dihasilkan, menyesuaikan stimulus berdasarkan ­respons subjek. Meskipun nyaman dan sederhana karena peserta ujian sendiri yang mengatur rangsangan, itu dapat menghasilkan kesalahan tergantung pada harapan bahwa rangsangan akan ­meningkat atau menurun dalam intensitas dan persepsi akan menjadi bias.

stimulus ­konstan

Metodologi ­psikofisika klasik ­ini didasarkan pada penggunaan intensitas yang telah ditentukan sebelumnya yang tetap konstan , tetapi tidak seperti metode batasan, ­intensitas ­stimulus bervariasi ­secara acak. Ini biasanya metode yang paling banyak digunakan karena memungkinkan kesalahan dan bias diminimalkan, meskipun menghasilkan lebih banyak kelelahan.

Metodologi ­langsung

Selain Weber dan Fechner, salah satu penulis perintis besar psikofisika ­adalah Stevens. Penulis ini ­akan mempertimbangkan kebutuhan untuk melakukan pengukuran langsung terhadap sensasi, membuat skala estimasi yang berpusat pada sensasi subjektif subjek itu sendiri dan cara mereka menilai persepsi tersebut. Metode yang diusulkan oleh Stevens, yang kemudian digunakan dalam praktik, adalah ­sebagai berikut :

1. Metode ­kategori

Mirip dengan skala tipe Likert, serangkaian ­rangsangan disajikan kepada subjek, yang harus mengklasifikasikan menurut berbagai kategori ­yang diajukan.

2. Metode estimasi rasio

Dua ­rangsangan dari jenis yang sama disajikan kepada peserta ujian pada saat yang sama, dan dia harus menilai hubungan numerik yang ada di antara mereka.

3. Alasan metode produksi

Pemeriksa harus membangkitkan stimulus ­dari ­stimulus awal dan hubungan proporsionalitas yang dihadirkan pemeriksa . Misalnya,
subjek harus menghasilkan cahaya dua kali lebih terang dari yang disajikan kepada mereka.

4. Metode estimasi besaran

Dalam perkiraan besaran, peneliti menyajikan kepada peserta ujian serangkaian ­rangsangan yang harus dinilai subjek secara numerik , menyajikan contoh sehingga mereka memiliki gagasan perkiraan tentang nilai sampel rangsangan.

5. Metode produksi besaran

Metodologi ­ini didasarkan pada subjek yang dieksplorasi yang menghasilkan tingkat stimulasi yang sesuai dengan intensitas yang diusulkan oleh eksperimen (misalnya, intensitas suara).

6. Metode estimasi interval

Di dalamnya, subjek harus memperkirakan perbedaan antara dua ­rangsangan yang disajikan .

7. Metode produksi interval

Metode ini mengasumsikan bahwa peserta ujian menciptakan kembali interval dalam ­rangsangan, membaginya menjadi bagian-bagian yang berbeda.

cabang Psikologi lainnya­

Psikofisika ­memungkinkan awal studi kualitatif aspek psikologis seperti persepsi . Dalam jangka panjang, inisiatif ini akan memungkinkan ­psikometri ­untuk dikembangkan, yang pada gilirannya memungkinkan generasi skala dan metodologi ­yang memungkinkan lebih banyak aspek kognitif dan abstrak untuk diukur berdasarkan kinerja dalam tugas-tugas yang terkait dengan unsur-unsur ini. Misalnya sifat kepribadian, keterampilan dan sikap atau kecerdasan.

Beberapa cabang yang mendapat manfaat dari kontribusi psikofisika adalah ­psikologi ­klinis ­, pekerjaan atau pendidikan . Bahkan, itu bahkan dapat diterapkan pada unsur seperti aktivasi fisiologis yang disebabkan oleh rasa takut.

Referensi bibliografi:

Higueras, B. dan Muñoz, JJ (2012). Psikologi Dasar ­. Pedoman Persiapan CEDE PIR, 08. CEDE: Madrid.

Goldstein, EB (2006). Sensasi dan Persepsi. edisi ke-6. Diskusi: Madrid.

Fontes, S. dan Fontes AI (1994). Pertimbangan teoretis tentang hukum psikofisik ­. Pdt. de Psicol. Gral.and App., 47 (4), 191-195. Universitas Nasional Pendidikan Jarak Jauh (UNED).

University of Barcelona (nd) ­Psikofisika klasik dan kontemporer. [Online ­]. Tersedia di: http://www.ub.edu/pa1/node/113 .

Related Posts