Mengapa mempelajari Pedagogi? 10 kunci yang harus Anda hargai

Pedagogi adalah disiplin yang bertanggung jawab untuk menyelidiki dan menawarkan opsi intervensi di salah satu pilar yang menjadi dasar masyarakat mana pun: pendidikan. Sebanyak sistem pendidikan dapat dikritik atau dipertanyakan, model pengajaran adalah faktor yang memiliki dampak langsung pada nilai-nilai yang kita internalisasi, skema pemikiran yang kita pilih untuk mengadopsi dan cara kita berhubungan satu sama lain.

Itulah sebabnya memilih gelar universitas yang terkait dengan Pedagogi, dalam banyak kesempatan, merupakan pilihan favorit dari sejumlah besar anak muda (dan tidak terlalu muda) yang berencana untuk mengukir karir profesional di bidang ini.

Apa yang perlu Anda ketahui sebelum mempelajari pedagogi

Seperti yang terjadi di hampir semua karir universitas dan mode pelatihan master dan pascasarjana, sebelum memutuskan untuk belajar Pedagogi, serangkaian faktor harus dipertimbangkan untuk memutuskan dengan pengetahuan semaksimal mungkin. Ini adalah beberapa poin yang perlu dipertimbangkan.

1.

Apa itu Pedagogi?

Pedagogi adalah ilmu yang mempelajari pendidikan untuk mengarahkannya melalui desain dan strategi tertentu menuju pencapaian tujuan tertentu. Ini memiliki komponen filosofis yang kuat, karena harus mengeksplorasi apa prioritas pendidikan dan bagaimana seharusnya bermanfaat bagi masyarakat, tetapi juga memiliki komponen ilmiah-teknis, karena menyelidiki metode dan teori apa yang dapat lebih dipahami dan diintervensi secara lebih efektif dalam pendidikan.

2.

Pendidikan melampaui ruang kelas

Belajar dan mengajar telah lama dipandang jauh melampaui fasilitas yang dirancang khusus bagi guru untuk mengajar. Pendidikan semakin dipahami sebagai jaringan kolaboratif yang melibatkan guru, manajemen pusat pendidikan, orang tua dan keluarga pada umumnya siswa dan, dalam banyak kasus, psikolog dan pekerja sosial.

3.

Pedagogi adalah ilmu interdisipliner

Dalam Pedagogi banyak ilmu sosial berjalan beriringan yang, bersama-sama, memberikan dasar untuk mempelajari, memahami, dan melakukan intervensi yang lebih baik dalam pendidikan. Ini berarti bahwa ia memiliki banyak wadah komunikasi dengan disiplin lain, yang memungkinkan mengarahkan minat ke bidang-bidang tertentu dari ilmu-ilmu lain.

4.

Pedagogi dan Psikopedagogi memiliki perbedaan

Meski terkait erat, kedua disiplin ilmu ini tidak sama dan mengandung banyak perbedaan. Sementara Pedagogi mempelajari fenomena pengajaran dan pendidikan secara umum dan dalam kaitannya dengan banyak ilmu sosial lainnya seperti Sosiologi atau Antropologi, Psikopedagogi berfokus pada bidang pedagogis yang terkait dengan teori-teori psikologis yang menjelaskan perkembangan fakultas mental dan yang menggunakan alat psikologis untuk pengukuran dan intervensi untuk meningkatkan perhatian siswa.

5.

Tidak harus balapan yang mudah

Di beberapa negara, gelar universitas yang terkait dengan pendidikan memberikan citra yang sangat mudah. Namun, ini tergantung pada kriteria politik-administratif, di setiap daerah dan setiap universitas, di satu sisi, dan pada kapasitas dan kepentingan masing-masing orang, di sisi lain.

Ilmu atau disiplin ilmu itu sendiri tidak mudah, itu tergantung pada kekuatan setiap siswa dan filter yang bersedia diterapkan oleh entitas pendidikan untuk menuntut tingkat keterampilan dan persiapan minimum.

6. Pedagogi tidak hanya bertanggung jawab untuk mengajar

Seseorang dengan pelatihan dan pengalaman dalam Pedagogi dapat menjadi guru dan mengajar siswa, tetapi tidak harus seperti itu.

Anda juga dapat terlibat di sisi lain dari koin: belajar, dan memahami bagaimana hal itu terjadi. Dari itu mengikuti poin berikutnya.

7.

Pedagog dan guru bukanlah sinonim

Pedagog dapat bekerja jauh dari kelas dan tanpa bertindak sebagai guru bagi siswa, bekerja dalam tim peneliti. Mereka memiliki kebebasan memilih yang relatif dalam hal ini, karena ruang lingkup pekerjaan mereka lebih luas daripada pekerjaan yang pada dasarnya dilakukan di dalam kelas.

8.

Pedagog tidak mengajar anak-anak dan remaja

Secara tradisional ada kecenderungan untuk percaya bahwa pendidikan adalah sesuatu yang hanya menyangkut kaum muda dan guru mereka, tetapi tidak demikian halnya. Pendidikan merupakan fenomena yang terjadi di segala usia, yang semakin ditunjukkan dengan kebutuhan orang dewasa untuk melatih dan mendidik diri sendiri untuk terus memperluas keterampilan dan bidang pelatihannya.

Dalam beberapa hal, profesi ini menghargai fakta bahwa di balik pekerjaan akar rumput dengan siswa ada sejumlah besar penelitian dan karya intelektual yang juga harus dihargai sebagai bagian integral dan penting dari proses pendidikan. Oleh karena itu, apa yang dilakukan di sekolah, akademi, dan universitas tidak didasarkan pada kriteria yang sewenang-wenang atau keinginan pendidik, tetapi pada prinsip-prinsip metodologis yang berusaha untuk membangun teknik pembelajaran yang bermanfaat dan efektif.

9.

Pedagog bukan psikolog

Meskipun kedua ilmu tersebut bersentuhan dan bertukar pengetahuan, namun ada perbedaan yang jelas di antara keduanya. Pedagogi berfokus pada pendidikan, sementara Psikologi mempelajari perilaku dan proses mental secara umum, menjadi disiplin penghubung antara biologi dan ilmu saraf, di satu sisi, dan ilmu-ilmu sosial, di sisi lain.

Pada saat ini, belajar masih merupakan salah satu perilaku yang dapat dipelajari oleh psikolog, tetapi para pendidik mengkhususkan diri dalam hal ini dan bukan pada orang lain.

10. Pedagogi tidak terdiri dari mengetahui bagaimana mengirimkan informasi kepada siswa

Saat ini dianggap bahwa pendidikan adalah proses di mana siswa harus menjadi agen aktif dalam pelatihan dan pengembangan keterampilan mereka sendiri.

Gagasan kelas sebagai tempat di mana guru membaca dan siswa menghafal dianggap kuno: hari ini dimaksudkan agar siswa berpartisipasi di kelas setidaknya sebanyak guru.