Masa remaja tengah : ciri-ciri dan perubahan-perubahan yang terjadi di dalamnya

Masa remaja pertengahan merupakan salah satu subtahap yang dilalui manusia setelah masa kanak-kanak dan sebelum masa dewasa. Ini adalah tahap yang sangat penting untuk pengembangan proses psikologis yang kompleks seperti identitas, dan itu sendiri merupakan periode di mana perubahan signifikan terjadi pada tingkat biologis dan sosial.

Kita akan melihat di bawah apa fase-fase remaja itu dan bagaimana ciri-ciri remaja pertengahan.

  • Artikel terkait: ” 9 tahapan kehidupan manusia “

Apa itu masa remaja?

Masa remaja merupakan salah satu tahapan dalam siklus hidup manusia. Ini ditandai dengan perubahan psikologis, biologis dan sosial yang penting, dan dianggap sebagai tahap yang mengikuti masa kanak-kanak dan mendahului masa dewasa, jadi ini adalah salah satu momen terluas dan paling penting bagi siapa pun.

Psikolog dan International Consultant on Adolescence and Youth Programs and Policies, Dina Krauskopof (1999) mengatakan bahwa masa remaja adalah masa antara 10 sampai 20 tahun. Lebih dari sekadar proses transisi, ini adalah tahap yang menandai berbagai aspek berbeda dalam perkembangan manusia, yang memanifestasikan dirinya sebagai transformasi penting di tingkat psikososial dan dalam perkembangan seksual.

Demikian pula, salah satu proses yang berlangsung pada periode ini adalah individuasi, karena berkontribusi pada definisi pribadi dan sosial, serta eksplorasi, diferensiasi lingkungan keluarga, pencarian rasa memiliki dan konstruksi rasa memiliki seumur hidup. Kami sekarang akan mengikuti analisis yang dilakukan oleh peneliti yang sama untuk menggambarkan karakteristik utama remaja pertengahan, serta perbedaan dengan sub-tahap lain dari periode ini.

  • Mungkin Anda tertarik: ” Individuasi: apa itu, dan 5 fasenya menurut Carl Jung “

Fase dari tahap perkembangan ini

Untuk memudahkan pemahamannya, masa remaja dibagi menjadi beberapa sub-tahapan, di antaranya adalah masa remaja awal, yang juga merupakan fase pubertas atau pubertas; masa remaja pertengahan dan akhirnya, masa remaja akhir atau fase akhir dari periode remaja. Masing-masing sesuai dengan usia berikut:

  • Masa remaja awal, dari usia 10 hingga 13 tahun.
  • Masa remaja pertengahan, dari usia 14 hingga 16 tahun.
  • Fase terakhir, dari usia 17 hingga 19 tahun.

Tahap pertama ini ditandai dengan diferensiasi tubuh dengan pengasuh dan teman sebaya, membutuhkan penyesuaian kembali skema tubuh dan perhatian yang signifikan tentang hal itu. Sebaliknya, tahap kedua melibatkan diferensiasi sosial dari kelompok keluarga dan teman sebaya, yang membutuhkan penegasan kembali yang signifikan.

Penegasan kembali seperti itu terjadi pada tingkat individu tetapi berhubungan erat dengan pengakuan eksternal. Terakhir, pada tahap ketiga, didasarkan pada pengembangan proyek, eksplorasi alternatif sosial, dan pencarian kelompok afinitas.

Masa remaja pertengahan: ciri-ciri umum

Seperti disebutkan sebelumnya, masa remaja pertengahan ditandai dengan perhatian untuk mendamaikan pengakuan pribadi dan eksternal. Sementara pada tahap pertama pengenalan didasarkan pada eksplorasi fisik atau tubuh, pada tahap kedua ada perhatian psikologis khusus, yang diwujudkan dalam pencarian ikatan afektif dan penerimaan kelompok sebaya.

Karena hal di atas, kelompok referensi utama dan bahkan keamanan psikologis, tidak lagi menjadi unit keluarga dan mulai fokus pada ikatan persahabatan atau afektif dengan teman sebayanya. Ini adalah proses yang penting untuk pengembangan otonomi, tanggung jawab dan identitas individu, serta dalam pengembangan proses kognitif yang kompleks seperti simbolisasi, generalisasi, dan abstraksi, yang memungkinkan pembentukan visi dunia yang lebih luas.

Demikian juga, itu merupakan dasar dari sebagian besar kekhawatiran selama tahap ini, pada kenyataannya, hubungan sentimental biasanya mulai mengkonsolidasikan selama tahap ini, di sekitar pengalaman dan minat bersama. Akhirnya, hubungan antargenerasi adalah unsur kunci, karena memungkinkan proses identifikasi diperkuat dengan membangun perbedaan yang saling melengkapi atau antagonis antara mereka dan anggota kelompok yang berbeda.

Beberapa unsur psikososial

Kami merangkum di bawah ini beberapa unsur spesifik seputar masa remaja pertengahan, terutama pada skala psikososial. Menurut Krauskopof (1999), masa remaja pertengahan terutama dicirikan oleh kepedulian terhadap penegasan pribadi-sosial, yang mencakup beberapa unsur yang akan kita lihat di bawah ini:

  • Diferensiasi kelompok keluarga.
  • Duka cita orang tua atas kehilangan anak yang diinginkan.
  • Keinginan untuk menegaskan daya tarik seksual dan sosial.
  • Munculnya impuls seksual.
  • Eksplorasi keterampilan pribadi.
  • Kepedulian terhadap sosial dan aktivitas baru.
  • Mempertanyakan posisi sebelumnya.

Karakteristik pematangan saraf, kognitif dan psikologis

Seperti yang telah kami katakan, masa remaja ditandai dengan manifestasi perubahan pada tingkat biologis, psikologis dan sosial. Menurut Organisasi Kesehatan Dunia (2010), beberapa perubahan yang terjadi selama masa remaja pertengahan, terutama yang berkaitan dengan perkembangan neurologis, kognitif dan psikologis adalah sebagai berikut:

  • Pertumbuhan korteks prefrontal, yang terkait dengan mempengaruhi masalah sosial dan mengembangkan keterampilan pemecahan masalah.
  • Kemampuan kognitif seperti pengembangan pemikiran abstrak (walaupun ada pemikiran konkret di bawah situasi stres); dan pemahaman yang lebih baik tentang konsekuensi tindakan, bersama dengan perhatian khusus untuk diri sendiri.
  • Perkembangan citra tubuh.
  • Pengembangan proyek yang tidak praktis atau tidak masuk akal.
  • Perasaan pemberdayaan yang penting.

Faktor sosial yang terkait dengan fase kehidupan ini

Selain semua hal di atas, meskipun masa remaja dapat dianggap sebagai masa yang dilalui semua orang, perkembangan spesifik dan karakteristik spesifiknya dapat bervariasi sesuai dengan unsur budaya yang mengelilinginya. Dengan demikian, ada faktor sejarah dan sosial yang dapat mempengaruhi masa remaja yang dialami oleh sebagian orang dengan cara yang satu, dan cara yang sangat berbeda oleh orang lain.

Elemen-unsur ini dapat berupa, misalnya, perubahan sosial yang dihasilkan oleh globalisasi, di mana ada permintaan untuk pertukaran budaya sementara polaritas sosial ekonomi ditekankan. Unsur lainnya adalah modernisasi dan perkembangan teknologi yang pesat melalui relasi sosial dan konstruksi identitas remaja; masalah yang ditambah dengan peningkatan harapan hidup dan oleh karena itu, kemungkinan perpanjangan tahap perkembangan ini.

Akhirnya, karena kesenjangan pengetahuan dan praktik antar generasi, aspirasi remaja cenderung berbeda dari harapan keluarga dan bahkan dari sistem pendidikan, yang pada gilirannya menghasilkan kebutuhan komunikasi baru untuk tautan.

Referensi bibliografi:

  • Tahapan Perkembangan Remaja (2010). Organisasi Kesehatan Dunia.

    Diakses pada 28 Agustus 2018. Tersedia di http://apps.who.int/adolescent/second-decade/section/section_2/level2_2.php

  • Krauskopoff, D.

    (1999). Perkembangan psikologis pada masa remaja: transformasi dalam masa perubahan.

    Remaja dan Kesehatan, 1(2): Versi Online. Diakses pada 28 Agustus 2018.

    Tersedia di http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-41851999000200004

Related Posts