Ada banyak metode kerja kelompok untuk memperluas pengetahuan tentang topik tertentu. Komunitas praktik merupakan salah satu yang paling kuat.
Melalui poin-poin berikut kita bisa mendapatkan gambaran umum tentang bagaimana sistem ini bekerja dan apa kekuatannya dibandingkan dengan metodologi lain yang berbeda.
- Artikel terkait: “9 teori belajar terpenting”
Apa itu komunitas praktik?
Komunitas praktik adalah kelompok orang yang terkait dengan tujuan bersama untuk memperluas pengetahuan dan praktik tentang topik tertentu. Dalam komunitas ini, pengalaman praktis masing-masing dibagikan dan direfleksikan.
Dengan cara ini, setiap orang mendapat manfaat dari kerja sama dan juga mengalami penguatan hubungan antara anggota kelompok tersebut. Peneliti tienne Wenger dan Jean Lave adalah yang pertama menyebutkan metodologi ini, pada tahun 1991.
Sejak itu, popularitas komunitas praktik telah meningkat, dengan semakin banyak artikel yang merujuk pada mereka. Penulis lain, seperti John Seely Brown dan Paul Duguid, menceritakan bagaimana salah satu komunitas praktik pertama muncul secara alami, di Xerox’s Palo Alto Research Center.
Dalam hal ini, mereka menemukan bahwa operator yang bertugas memperbaiki printer, dalam banyak kesempatan, tidak menggunakan manual teknis yang telah diberikan kepada mereka, tetapi lebih suka memanfaatkan jeda dan jeda untuk berkomentar dengan rekan-rekan mereka tentang masalah ini. berbagai insiden yang terjadi, yang mereka hadapi dan bagaimana cara mereka menemukan solusi.
Yang lain mengungkap kerusakan yang mereka kelola dan meminta saran. Tanpa disadari, kelompok pekerja ini telah meresmikan metodologi yang sangat kuat dan efektif, yaitu komunitas praktik.
Berkat ini, setiap teknisi dapat berbagi pengalaman mereka dengan rekan-rekan mereka yang lain dan pada gilirannya mendapat manfaat dari kasus-kasus praktis yang dialami masing-masing teknisi dan yang sekarang mereka bagikan dengan kelompok yang bersangkutan. Beberapa peneliti menyarankan bahwa komunitas praktik bisa menjadi evolusi dari metode klasik brainstorming, dilihat dari perspektif praktis daripada teoritis.
Karakteristik komunitas praktik
Komunitas praktik harus memiliki serangkaian karakteristik yang akan kami uraikan di bawah ini.
1. Kepemimpinan bersama
Komunitas terdiri dari sekelompok peserta yang homogen.
Artinya, mereka semua berada di posisi yang sama. Tidak ada sosok pemimpin yang membagi ilmunya sementara orang lain mendengarkan, melainkan semua anggota mengajar dengan pengalamannya masing-masing dan sekaligus belajar dengan orang lain, sehingga setara.
Jika ada figur koordinator, bertugas menghubungkan anggota yang berbeda dan mengorganisir pertemuan atau acara, menyarankan perdebatan tentang masalah yang berbeda dan mempromosikan partisipasi aktif dari semua anggota kelompok, sehingga setiap orang memberikan kontribusi yang sama dan manfaat dari sisanya.
2. Bidang ilmu
Hubungan umum antara semua anggota komunitas praktik harus merupakan bidang pengetahuan tertentu.
Unsur inilah yang akan memberikan perasaan kelompok, karena merupakan unsur yang dimiliki bersama oleh semua anggota masyarakat ini. Setiap anggota ingin menjadi ahli di bidangnya dan sekaligus berkolaborasi sehingga yang lainnya juga.
3.
Latihan
Kegiatan atau praktik itu sendiri tentang pengetahuan yang dibagikan itu akan menjadi mesin komunitas, karena aktivitaslah yang menghasilkan pengalaman yang nantinya dapat dibagikan untuk memberi makna kepada kelompok dan memungkinkan semua anggota untuk belajar dari aktivitas orang lain secara setara. daripada jika mereka melakukannya sendiri.
4.
Perasaan komunitas
Ketika komunitas praktik dijalankan, perasaan identitas dihasilkan, difasilitasi oleh semua unsur sebelumnya, di mana semua anggota ingin membantu yang lain, berbagi segala sesuatu yang dapat bermanfaat dan juga memanfaatkan informasi yang tersisa. berkontribusi.
Ini akan menjadi semacam sarang di mana mereka semua adalah lebah yang mengejar tujuan bersama, yang akan menjadi kesuksesan diri mereka sendiri dan rekan mereka. Bisa jadi kasus orang yang mendekati komunitas semata-mata dengan tujuan mengumpulkan informasi dan pengalaman dari para anggota, tetapi tidak dengan tujuan berbagi praktik mereka sendiri dengan yang lain.
Dalam hal ini, orang tersebut tidak akan menjadi anggota aktif masyarakat, karena tidak memenuhi kriteria resiprositas. Sebaliknya itu akan menjadi anggota periferal, dengan asumsi bahwa pada titik tertentu ia memberikan kontribusi, atau bahkan bisa menjadi peserta eksternal.
- Mungkin Anda tertarik: “Psikologi pendidikan: definisi, konsep, dan teori”
komunitas praktik virtual
Munculnya teknologi baru khususnya internet dan jejaring sosial telah menyebabkan evolusi komunitas praktik dalam bentuk virtualnya, dan saat ini tidak perlu bertemu langsung dengan sekelompok orang untuk dapat berbagi pengetahuan., jauh dari itu. Kami bahkan tidak perlu dekat secara geografis.
Sebaliknya, media digital memungkinkan orang-orang dari berbagai belahan dunia untuk terhubung melalui platform online dengan orang-orang yang tertarik pada bidang pengetahuan yang sama dan dengan demikian dapat berbagi pengalaman dan belajar dari orang lain. Seperti umumnya pada platform ini (forum, Facebook, grup WhatsApp, dll.) kontribusi setiap orang tercermin secara tertulis, bahkan tidak semua anggota harus terhubung pada waktu yang sama atau berada di zona waktu yang sama.
Seseorang dapat berkonsultasi pertanyaan pada saat itu muncul dan akan menerima jawaban sebagai anggota mengakses publikasi dan menulis tanggapan mereka. Juga memiliki catatan tertulis dari semua publikasi memudahkan untuk menemukan penulis dari kontribusi yang diberikan dan juga untuk dapat menawarkan informasi secara terorganisir ketika anggota baru tiba di komunitas praktik yang berbeda.
Jelas tidak semua orang memiliki pengetahuan yang sama atau praktik yang sama, sehingga akan ada orang yang dapat berpartisipasi lebih aktif dan berbagi informasi yang lebih lengkap atau lebih bermanfaat. Mereka akan menjadi anggota referensi kelompok, tetapi sedikit demi sedikit homogenisasi akan dilakukan, karena yang lain juga belajar dan dapat menyumbangkan lebih banyak pengalaman yang memperkaya bahkan anggota yang paling aktif sekalipun.
Meskipun kami telah mengantisipasi bahwa komunitas praktik tidak memiliki pemimpin yang menyumbangkan data sementara anggota lainnya menerimanya secara pasif, mungkin ada moderator atau animator, terutama di komunitas virtual ini. Angka ini akan bertanggung jawab untuk mempromosikan partisipasi dua arah ini di antara semua anggota.
Bagaimana cara membuat grup seperti itu?
Kita sudah tahu apa ciri-ciri kelompok ini dan apa yang membuatnya begitu berguna. Hal berikutnya yang mungkin kita tanyakan pada diri kita sendiri adalah bagaimana menciptakan komunitas praktik.
Untuk melakukan ini, Wenger mengusulkan sistem tujuh prinsip yang harus diikuti untuk membangun satu. Merekalah yang akan kita lihat.
1.
Kemudahan berevolusi
Komunitas praktik harus berperilaku seperti organisme hidup. Untuk itu, kita harus meletakkan fondasi yang memungkinkannya tumbuh dan berkembang sesuai dengan minat dan kebutuhan anggota kelompok.
2.
Permeabilitas
Adalah penting bahwa pendapat anggota diperhitungkan dan oleh karena itu menembus komunitas. Namun terkadang sama pentingnya untuk juga mempertimbangkan ide-ide yang datang dari luar komunitas praktik kita, karena dapat memperkaya dan menghasilkan pertumbuhan.
3.
Tingkat partisipasi
Kita harus mendorong partisipasi, mengandalkan sekelompok anggota yang sangat aktif yang akan memacu yang lain, yang pinggiran, sehingga mereka menyumbangkan lebih banyak pengetahuan kepada kelompok. Akan ada juga orang-orang dari luar komunitas yang walaupun tidak berpartisipasi, juga bisa mendapatkan manfaat dari ilmu yang diberikan.
Idealnya, orang-orang ini juga akan memberikan kontribusi mereka, tetapi dalam banyak kasus hal ini tidak akan terjadi.
4. Ruang publik dan pribadi
Komunitas praktik bekerja sama seperti banyak interaksi sosial lainnya.
Kadang-kadang mereka akan diberikan secara publik di mana semua anggota dapat berpartisipasi sementara di lain waktu, dua atau lebih peserta akan lebih memilih untuk melakukan percakapan pribadi di mana mereka memecahkan beberapa keraguan tertentu tanpa yang lain menyadarinya. Perlu ada keseimbangan antara kedua situasi tersebut agar kesehatan masyarakat terjamin.
5.
Tambah nilai
Apa yang membuat komunitas praktik berharga adalah minat yang dimiliki anggota dalam topik tertentu. Jika komunitas memberikan data berharga untuk orang-orang ini, kami akan memfasilitasi kelangsungan grup.
6.
Kedekatan dan emosi
Apa yang membedakan komunitas praktik dari kelompok kerja adalah tidak adanya tekanan untuk memenuhi tujuan tertentu dan kami juga memiliki motivasi terhadap subjek, yang membuatnya lebih mudah untuk menghasilkan iklim kedekatan dan emosi yang menyenangkan di antara anggota kelompok. asosiasi.
7.
Jaga ritme
Terakhir, penting untuk mengukur tingkat kemajuan komunitas. Seperti segala sesuatu dalam hidup, kebajikan ada di tengah, karena jika komunitas praktik hampir tidak maju dan tidak ada yang memberikan informasi menarik, kemungkinan besar orang akan kehilangan minat, sementara jika kita membombardir dengan data dan pengalaman yang tak henti-hentinya, kita juga dapat membanjiri anggota dan membuat mereka berisiko pergi.
Referensi bibliografi:
- Fernandez, M.R., Valverde, J.
(2014). Komunitas praktik: model intervensi dari pembelajaran kolaboratif di lingkungan virtual.
Berkomunikasi: Jurnal ilmiah komunikasi dan pendidikan Ibero-Amerika.
- Sanz, S. (2005).
Komunitas praktik virtual: akses dan penggunaan konten. Jurnal Universitas dan Masyarakat Pengetahuan.
- Wenger, E.
(2002). Komunitas praktik.
Belajar, makna dan identitas. Kognisi dan perkembangan manusia.
Dibayar.