Komputer untuk anak-anak: 12 trik untuk mengajari mereka menggunakan PC

Kita hidup di dunia yang sangat terkomputerisasi, dan sementara kita yang lahir pada 1990-an atau lebih awal telah hidup melalui periode ketika teknologi seperti itu belum tersebar luas, anak-anak saat ini datang ke dunia praktis dengan mereka di bawah lengan mereka. Inilah digital natives, yang sejak usia dini memiliki akses ke sejumlah besar kemungkinan yang berasal dari penggunaan teknologi baru (sesuatu yang di satu sisi memiliki efek positif tetapi juga memiliki dampak yang tidak begitu menyanjung bahkan berbahaya)..

Tetapi kenyataannya adalah bahwa meskipun penggunaan teknologi informasi sangat luas, bahkan mereka yang lahir hari ini membutuhkan seseorang untuk mengajari mereka bagaimana menggunakannya secara bertanggung jawab: kita. Itulah sebabnya sepanjang artikel ini kita akan membahas tentang komputer untuk anak-anak, dan berbagai tips atau trik untuk membantu mereka belajar menggunakan komputer.

Beberapa tips untuk mengajarkan komputer kepada anak-anak

Di bawah ini kami akan melihat beberapa tips untuk membantu Anda mendekatkan komputer kepada anak-anak, sehingga mereka dapat belajar menggunakan PC. Tentu saja, harus diperhitungkan bahwa tergantung pada usia, tingkat perkembangan atau bahkan minat anak di bawah umur, cara dan kecepatan belajar dapat sangat bervariasi.

1.

Mulailah dengan dasar-dasar: perkenalkan komputer dan komponen yang berbeda

Mungkin nasihat ini mungkin tampak jelas dan bahkan bodoh, tetapi banyak orang menganggap bahwa setiap anak sudah tahu dan mengerti secara langsung apa itu komputer. Dan seperti halnya orang dewasa, ada variabilitas besar dalam hal pengetahuan sebelumnya.

Sebelum melanjutkan untuk menilai cara menggunakannya, anak-anak perlu memahami apa itu komputer, mouse, atau keyboard. Juga apa kegunaannya dan apa yang boleh kita lakukan, dan langkah-langkah dasar untuk menangani dan merawat bahan tersebut (misalnya, jangan menyiramnya dengan air).

2.

Menggunakan bahasa yang sesuai dengan usia dan tingkat pemahamannya

Kita tidak boleh lupa bahwa kita berbicara tentang anak-anak, sehingga kemampuan mereka untuk memahami detail dan unsur teknis umumnya akan lebih rendah daripada orang dewasa dengan keterampilan komputer. Perlu untuk menyesuaikan jenis bahasa: mungkin perlu menggunakan analogi dan perbandingan dengan unsur-unsur yang diketahui anak-anak dari kehidupan sehari-hari mereka dan secara bertahap mengintegrasikan pengetahuan baru.

3.

Latih mereka dalam penggunaan mouse dan keyboard

Sesuatu yang sangat mendasar yang harus mulai dipelajari anak-anak agar berhasil menggunakan komputer adalah dengan menggunakan instrumen utama yang kita gunakan untuk mengendalikannya: mouse dan keyboard. Ingatlah bahwa tergantung pada usia di mana mereka diajarkan untuk menanganinya, kontrol motorik bisa lebih atau kurang tepat.

Dalam pengertian ini, kami dapat menunjukkan kepada Anda bagaimana menggerakkan mouse memungkinkan kami memindahkan kursor di sekitar layar, dan kemudian mengajarkan cara mengkliknya. Ada kemungkinan bahwa ini bisa menjadi, setidaknya pada awalnya, permainan kecil untuk anak.

Ketika berbicara tentang keyboard, mengetahui cara menggunakannya membutuhkan pemahaman alfabet terlebih dahulu dan menunjukkan bagaimana setiap tombol menghasilkan huruf, simbol, atau angka yang berbeda. Sangat berguna untuk memulai dengan huruf dan/atau angka yang diketahui anak, untuk secara bertahap memperluas penggunaan sisa keyboard.

Tombol kunci lain untuk menunjukkannya adalah spasi, Enter dan Escape. Kita harus ingat bahwa belajar menggunakan keyboard adalah proses yang tidak dilakukan dalam sehari: kita tidak boleh menjenuhkan anak jika kita melihat dia kewalahan, karena meskipun orang dewasa yang terbiasa menggunakannya mungkin tampak logis bagi seseorang.

yang belum pernah menggunakannya bisa menjadi tantangan tersendiri. Mungkin Anda tertarik: ” Psikologi di balik jejaring sosial: kode perilaku tidak tertulis “

4.

Mulai menggunakan program

Langkah pertama lainnya yang harus dikuasai oleh seseorang yang memulai dengan komputasi adalah konsep program atau aplikasi, serta fakta belajar membuka dan menutupnya. Dalam pengertian ini, pertama-tama kita harus mendefinisikan konsep dan mengajari anak untuk mencarinya di komputer.

Nanti kita harus membuatnya mengerti bahwa program-program ini dapat dibuka dan ditutup, dan juga bahwa apa yang mereka lakukan dapat disimpan. Sedikit demi sedikit kami akan menunjukkan kepada mereka operasi ini dan membantu mereka melakukannya sendiri.

5.

Dorong menggambar dengan Paint

Banyak anak yang suka menggambar. Dalam hal ini, program seperti Paint bisa sangat berguna untuk mendukung dan meningkatkan kemampuan anak dalam menerapkan pengetahuan sebelumnya, sekaligus meningkatkan keterampilan menggunakan mouse dan keyboard.

Kami juga dapat mengunduh gambar yang dapat diikuti oleh anak.

6. Instal dan gunakan game edukasi

Belajar menggunakan komputer tidak harus berat dan membosankan.

Menginstal berbagai jenis permainan yang tersedia di Internet atau dibeli dapat bermanfaat, sering kali dengan tema dan karakter dari seri yang mereka ketahui atau dibuat dengan tujuan untuk mempromosikan pembelajaran menggunakan komputer. Harus diperhitungkan bahwa ada juga permainan pendidikan yang memungkinkan anak di bawah umur tidak hanya bersenang-senang dan belajar menggunakan PC, tetapi juga untuk meningkatkan tingkat pengetahuan atau keterampilan mereka di berbagai bidang seperti deteksi dan pemantauan rangsangan tertentu, konsentrasi, presisi dalam kontrol motorik atau penggunaan bahasa atau matematika.

7.

Gunakan pengolah kata

Salah satu cara di mana anak-anak dapat belajar menggunakan keyboard dan pada saat yang sama mengelola salah satu penggunaan paling umum yang kami berikan kepada komputer adalah dengan mengajari mereka membuka dan menggunakan pengolah kata, seperti Microsoft Word atau bahkan Notepad untuk catatan.. Dalam pengertian ini, kami dapat menyarankan agar mereka menulis nama mereka, objek favorit, warna atau hewan, atau bahwa mereka memberi tahu kami bagaimana hari mereka telah berlalu dan bahwa mereka mencoba untuk menulisnya dengan bantuan kami.

Jika dia sedikit lebih tua, kami dapat menyarankan agar dia menulis surat atau ucapan selamat.

8. Jelajahi bersama mereka

Mungkin salah satu nasihat yang paling penting adalah kenyataan bahwa pembelajaran komputer anak-anak akan lebih berkualitas jika lebih banyak dibagikan dengan gambar referensi.

Membantu mereka menjelajahi bidang komputasi tidak hanya akan memungkinkan kami untuk menunjukkan kepada mereka cara menggunakan komputer itu sendiri: kami menunjukkan kepada mereka sesuatu yang baru dan tidak dikenal, sedemikian rupa sehingga dapat menjadi petualangan kecil sambil menghasilkan interaksi yang memungkinkan memperkuat ikatan interpersonal dengan mereka. Hal ini juga memungkinkan anak untuk melihat bagaimana sosok referensi berinteraksi dengan komputer.

9.

Tetapkan batas

Teknologi informasi adalah alat yang sangat berguna, tetapi seperti yang kita semua tahu, ia juga memiliki risiko dan kekurangannya. Anda perlu menetapkan batasan tentang apa yang dapat dan tidak dapat Anda lakukan dengan komputer, serta berapa lama Anda dapat menggunakannya.

Di luar batas ini, mungkin perlu menginstal beberapa jenis kontrol orang tua untuk mencegah mereka mengakses konten yang tidak pantas untuk usia mereka, atau melakukan kontak dengan orang yang tidak dikenal.

10. Gunakan Internet

Cepat atau lambat anak-anak di bawah umur harus belajar menggunakan jaringan.

Dalam hal ini, perlu untuk membuat mereka memahami tidak hanya apa itu, tetapi juga potensi penggunaan dan risikonya, dan disarankan untuk memasang semacam filter atau kontrol orang tua yang mencegah akses ke situs web yang tidak direkomendasikan. Untuk mempelajari cara menggunakannya, akan berguna untuk menjelaskan apa itu browser atau mesin pencari, dan menggunakan beberapa hobi Anda untuk dapat mencarinya di Internet.

11.

Jelaskan risikonya

Aspek lain yang perlu diperhatikan adalah perlunya menjelaskan kepada anak-anak tidak hanya keuntungan menggunakan teknologi baru, tetapi juga risiko mereka: jika mereka tidak tahu bahwa penggunaannya memiliki bahaya tertentu, akan sulit bagi mereka untuk menerapkan strategi pencegahan. mereka.

Ini bukan tentang menakut-nakuti mereka, tetapi tentang membuat mereka melihat bahwa mereka harus berhati-hati dengan penggunaan teknologi baru.

12. Jadikan pengalaman itu menyenangkan

Akhirnya, nasihat mendasar bagi seorang anak untuk berhubungan positif dengan komputer adalah kenyataan bahwa mereka melihat belajar menggunakannya sebagai sesuatu yang diinginkan, menyenangkan dan itu menyiratkan kontak positif dengan referensi mereka.

Ini akan mendorong orang muda untuk belajar, sementara sebaliknya, jika kita mengkritik kemampuan mereka atau mencoba memaksa mereka untuk belajar melakukan sesuatu dengan kecepatan dan cara tertentu, kemungkinan besar mereka akan berakhir. up menolak tidak hanya penggunaan komputer tetapi juga indikasi (dan peringatan) kami dalam hal ini.

Referensi bibliografi:

UNESCO (2006). Klasifikasi Standar Internasional Pendidikan.

ISBN 92-9189-037-5.