​Jenis tes psikologi: fungsi dan ­karakteristiknya

Dalam psikologi ­, evaluasi keadaan mental subjek yang datang ke konsultasi atau yang membutuhkan layanan kami adalah unsur penting dan penting.

Profesional psikologi ­memiliki serangkaian alat untuk melakukan evaluasi ini, termasuk berbagai jenis tes psikologi .

Artikel terkait ­: ” Terdiri dari apa evaluasi psikologis? “

Tes psikologi: konsep

Tes psikologis dianggap sebagai tes, metode, atau instrumen apa pun yang digunakan untuk mengevaluasi atau mengukur satu atau lebih dari satu karakteristik berbeda ­yang merupakan bagian dari jiwa individu. Tes psikologi didasarkan pada perilaku yang dapat diamati dan pada ekspresi subjektivitas pasien untuk menyimpulkan karakteristik ­dan keadaan mental subjek, analisis selanjutnya diperlukan untuk dapat mengekstrak informasi dengan signifikansi klinis ­.

Tes psikologi berusaha semaksimal mungkin untuk memastikan bahwa informasi yang diperoleh melalui kinerjanya valid dan reliabel , mencoba mencerminkan apa yang dimaksudkan untuk diukur (jangan lupa bahwa karakteristik psikologis ­adalah konstruksi yang tidak dapat diamati secara langsung). ) dan bahwa dapat direplikasi oleh profesional lain (yaitu, informasi yang diperoleh seseorang tentang suatu subjek dapat diperoleh oleh profesional lain jika mereka melakukan pengukuran yang sama).

Demikian pula, skor yang diperoleh harus ditransformasikan sehingga memiliki arti, yang umumnya dibandingkan atau dengan rata-rata yang diperoleh oleh sampel yang mewakili populasi, dengan kinerja mereka sendiri sebelumnya atau dengan kriteria yang ditetapkan sebelumnya.

Berdasarkan konsep ini, berbagai jenis tes psikologi telah dirumuskan, dibuat dengan kriteria yang berbeda dan dengan tujuan yang berbeda .

Dimensi dan jenis tes psikologi turunan

Saat melakukan tes psikologi, ada banyak aspek yang harus kita pertimbangkan ketika menilai jenis informasi apa yang ingin kita peroleh dan bagaimana kita akan mendapatkannya.

Beberapa dimensi utama yang harus dievaluasi adalah sebagai berikut.

1. Tingkat penataan

Berbagai jenis tes psikologi dapat sangat bervariasi tergantung pada apakah informasi tersebut diminta dengan cara yang kurang lebih ringkas atau apakah pasien diberi kebebasan lebih atau kurang untuk mengekspresikan dirinya.

Aspek ini sangat mendasar untuk memperoleh informasi . Memiliki tes yang sangat terstruktur akan memungkinkan Anda untuk mendapatkan jawaban yang singkat dan padat, mengarahkan evaluasi ke aspek yang dianggap paling relevan. Namun, sejumlah besar informasi yang relevan dapat hilang yang dapat ­membantu untuk lebih menyesuaikan dan memahami keadaan mental subjek.

Dalam pengertian ini, kita dapat menemukan jenis tes psikologi tidak terstruktur (di mana isi evaluasi bervariasi sesuai dengan jawaban subjek), semi-terstruktur (di mana, meskipun kebebasan menanggapi ditawarkan dan pertanyaan bervariasi tergantung ­pada informasi yang direfleksikan mencoba mengikuti skrip yang kurang lebih telah ditentukan sebelumnya) atau terstruktur (di mana, meskipun jawaban yang diberikan diperhitungkan, evaluasi mengikuti kursus yang telah ditentukan)

2. Tingkat kesukarelaan

Dengan kesukarelaan kita mengacu pada sejauh mana subjek memiliki kendali atas respons yang dipancarkan. Misalnya, jika elektroensefalogram dilakukan, subjek tidak memiliki kendali atas respons apa yang dia keluarkan, sementara dalam beberapa tes individu dapat memutuskan jenis respons yang dia berikan.

3. Tingkat penyamaran

Masking dipahami sebagai sejauh mana subjek mengetahui tujuan tes atau tes yang diterapkan dan/atau konotasi dari tanggapan mereka. Dalam pengertian ini, tes dapat ditutupi (seperti tes Rorschach, di mana individu tidak tahu apa arti jawaban mereka) atau tidak tertutup.

4. Tingkat objektivitas

Tingkat objektivitas data mengacu pada sejauh mana jawaban berasal dari subjektivitas pasien atau ­data empiris dan terlihat. Dalam pengertian ini, kita dapat menemukan berbagai jenis tes psikologi , tes objektif dan tes subjektif , meskipun semua instrumen pengukuran dapat dievaluasi dalam pengertian ini.

Menurut jumlah yang dievaluasi

Ketika kita memikirkan evaluasi psikologis, kita umumnya membayangkan situasi di mana seseorang sedang dianalisis oleh seorang profesional, biasanya di bidang klinis ­atau sumber daya manusia.

Namun, dalam konteks ini atau lainnya, seringkali dimungkinkan untuk melakukan penilaian bersama terhadap beberapa individu , atau bahkan melakukan penilaian terhadap suatu kelompok. Jadi ­kita dapat menemukan:

1. Tes individu

Ini adalah jenis tes psikologi di mana karakteristik ­atau kinerja satu subjek dievaluasi . Ini biasanya tes yang memerlukan tingkat spesialisasi tertentu untuk dilakukan, dan memberikan banyak informasi tentang individu yang sama. Demikian pula, memungkinkan membangun hubungan dengan evaluator yang memungkinkan dia untuk melihat dan menganalisis berbagai aspek yang mungkin atau mungkin tidak termasuk dalam tes.

2. Tes kolektif atau kelompok

Tes kolektif adalah tes yang dilakukan secara berkelompok. Mereka biasanya membutuhkan tingkat pelatihan yang lebih rendah untuk aplikasi mereka daripada yang individual. Meskipun mereka menghemat waktu dan uang , mereka biasanya menyebabkan hilangnya informasi tertentu mengenai individu dan evaluasi oleh psikolog atau evaluator sangat sulit.

Tergantung isinya

Tes juga dapat diklasifikasikan menurut jenis konten mental yang mereka dedikasikan untuk dievaluasi . Dalam pengertian ini kita dapat menemukan jenis-jenis tes psikologi berikut ini.

1. Tes Kecerdasan

Kapasitas intelektual adalah salah satu aspek yang paling banyak dievaluasi sepanjang sejarah. Penggunaannya dimaksudkan untuk menemukan potensi dan kemampuan beradaptasi dan menggunakan berbagai strategi , bersama dengan kemampuan untuk menyimpan dan menggunakan sumber daya mental sendiri dievaluasi dengan tes ini.

Artikel terkait ­: ” Jenis-jenis Tes Kecerdasan “

2. Tes bakat

Tetapi kemampuan mental tidak hanya terbatas pada kecerdasan, ada banyak karakteristik lain ­yang memungkinkan perilaku kita kurang lebih efektif dalam satu atau beberapa bidang. Khusus diterapkan dalam seleksi personel , jenis tes ini mencerminkan kapasitas dalam aspek realitas tertentu dan memungkinkan keefektifan dan kinerja subjek untuk diprediksi.

3. Tes kepribadian

Orang cenderung berperilaku dan melihat dunia dengan cara tertentu, pola yang kita peroleh sebagian melalui warisan dan sebagian lagi menurut pengalaman kita selama perkembangan. Mengukur pola perilaku , keyakinan, emosi, dan pemikiran ini memungkinkan kita untuk mendapatkan gambaran tentang cara seseorang dievaluasi, serta ­cara mereka biasanya melihat atau bertindak di dunia.

Artikel Terkait : ” ­5 Sifat Kepribadian Besar: Sociability, Conscientiousness, Openness, Agreeableness, dan Neuroticism “

4. ­Tes Psikopatologi

Kehadiran masalah bahkan gangguan jiwa merupakan unsur yang semakin sering terjadi di masyarakat saat ini. Mendiagnosis masalah ini memungkinkan kita untuk membimbing individu mengenai berbagai tindakan dan perawatan yang harus diterapkan untuk memecahkan kesulitan yang mereka derita.

Mungkin Anda tertarik: ” 16 gangguan mental yang paling umum “

5. Tes neuropsikologis

Jenis tes psikologis ini digunakan untuk membantu menentukan keadaan mental dan persepsi individu , umumnya diterapkan pada subjek yang mengalami cedera. Oleh karena itu, tujuan yang mereka dirancang adalah ruang lingkup kemungkinan kerusakan dalam berbag
ai jenis proses mental.

6. Tes perkembangan/penuaan

Jenis tes ini digunakan untuk menilai sejauh mana individu berkembang sepanjang siklus hidup , mengamati adanya perubahan dan membandingkan tingkat perkembangan dalam kaitannya dengan peraturan.

7. Tes minat/panggilan profesional

Mereka didasarkan pada analisis preferensi subjek, memungkinkan orientasi mereka menuju tujuan atau sasaran tertentu . Mereka biasanya diterapkan pada orang-orang muda yang akan melalui masa remaja atau pasca-remaja dan yang perlu dibimbing untuk memutuskan jalur pendidikan mereka.

Berdasarkan kriteria kinerja

Aspek mendasar lainnya ketika melakukan tes adalah memperhitungkan bagaimana tes itu akan dievaluasi. Dalam aspek ini kita dapat menemukan dua jenis utama tes psikologi.

1. Tes eksekusi maksimum

Tes kinerja maksimal bertujuan untuk mengevaluasi potensi maksimal seseorang dalam karakteristik ­atau aspek psikologis. Untuk alasan ini, efisiensi individu diperhitungkan, dengan waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan tugas menjadi relevan dan karakteristik ­diukur berdasarkan ketepatan dan kecepatannya dievaluasi. Teknik objektif dan terkadang psikometri cenderung menggunakan kriteria jenis ini, seperti dalam tes inteligensi atau neuropsikologis.

Tes ­eksekusi tipikal

Jenis tes ini dicirikan oleh fakta bahwa ia berusaha untuk mengevaluasi kinerja atau karakteristik khas ­subjek ­dalam tugas atau aspek tertentu, yaitu, apa yang biasa dan sehari-hari dalam diri individu. Waktu yang dibutuhkan untuk melakukan tugas yang diperlukan bukanlah hal yang menarik atau signifikan. Teknik subyektif dan proyektif biasanya ditemukan dalam kelompok ini , yang mengevaluasi aspek-aspek seperti kepribadian.

Klasifikasi Pervin

Dengan mempertimbangkan semua aspek di atas, berbagai penulis telah menghasilkan klasifikasi yang berbeda dari jenis tes psikologi sepanjang sejarah. Salah satu klasifikasi yang paling luas dan diterima adalah klasifikasi Pervin , yang mempertimbangkan keberadaan kategori berikut ­.

1. Tes Psikometri

Tes psikometri adalah tes yang digunakan untuk mengukur karakteristik tertentu ­dari jiwa , seperti tes kecerdasan atau bakat. Ini adalah salah satu jenis tes psikologi yang menganggap bahwa individu akan menjawab dengan jujur, menerapkan tes kedok, di mana jawabannya secara sukarela dikendalikan oleh subjek.

Mereka sangat terstruktur , dan sering digunakan baik secara klinis ­maupun di bidang-bidang seperti pekerjaan dan pendidikan.

2. Tes objektif

Sangat terstruktur, jenis tes dan tes ini didasarkan pada korelasi fisiologis untuk mengukur unsur tertentu. Karena itu, jawaban yang diberikan tidak bersifat sukarela dan tidak dapat diubah. Namun, tujuan tes biasanya jelas, sehingga akan dianggap ­membuka kedok. Instrumen dan perangkat yang berbeda digunakan untuk merekam respons individu, tidak tergantung pada evaluator untuk rekaman itu sendiri. Contoh umum ­dari tes objektif dapat berupa poligraf ­atau biofeedback .

Dalam tes objektif kita dapat menemukan:

Tes kognitif . Mereka menilai aspek-aspek seperti perhatian, konsentrasi atau persepsi

Tes mesin . Evaluasi pelaksanaan respons otot terhadap berbagai ­rangsangan

Tes psikofisiologis . Mereka mengevaluasi hubungan antara perilaku dan fisiologi ­dalam aspek-aspek seperti pernapasan, detak jantung ­, suhu, respons seksual, atau pencernaan.

3. Tes subyektif

Ini adalah jenis tes psikologi yang paling umum untuk mengukur aspek kepribadian dan pengalaman subjek berdasarkan verbalisasi diri atau deskripsi diri yang diberikan oleh subjek yang sama menurut serangkaian ­Item. Sebagai tanggapan sukarela, individu dapat mencoba untuk memalsukan informasi yang diberikan , meskipun skala keandalan yang berbeda biasanya diterapkan untuk mendeteksi upaya tersebut. Mereka biasanya semi-terstruktur dan disesuaikan dengan tujuan atau unsur spesifik yang ingin diukur.

4. Tes proyektif

Tes subjektif biasanya digunakan untuk menganalisis aspek terdalam dan ciri kepribadian individu. Ini adalah jenis tes psikologi yang paling tidak terstruktur, tidak membatasi dengan cara apa pun respons yang dipancarkan oleh pasien dan semua respons subjek memiliki makna yang valid yang harus dianalisis dan dinilai.

Jawaban-jawaban ini bersifat subjektif, karena mewakili dunia internal subjek yang bersangkutan . Individu yang bersangkutan tidak mengetahui arti atau makna dari jawaban mereka, menjadi salah satu jenis tes psikologi bertopeng. Setiap respon dan aspek yang diwakili adalah penting, tetapi hanya masuk akal dan dapat diberikan makna dalam kaitannya dengan keseluruhan.

Masalah utama dengan jenis tes ini terletak pada kebebasan yang luas dari kemungkinan tanggapan dan tingkat standarisasi yang rendah , dengan tanggapan yang sama dapat diinterpretasikan dari sudut pandang yang berbeda tergantung pada metode interpretasi yang digunakan. dia biasanya tidak tahu arti psikologis dari jawabannya.

Dalam tes subjektif kita dapat menemukan tipologi yang berbeda ­. Secara khusus, mereka menyoroti:

Tes struktural . Di dalamnya, pasien harus memahami dan mengatur materi visual. Salah satu yang paling terkenal adalah Tes Rorschach .

Tes tematik . Anda diminta untuk menceritakan sebuah cerita berdasarkan materi yang disajikan pada slide (TAT atau Tes Apersepsi Tematik biasanya yang paling terkenal).

tes ekspresif . Subjek diminta untuk menggambar unsur tertentu (salah satu yang paling terkenal adalah HTC, tes di mana mereka diminta untuk menggambar orang, rumah dan pohon)

Tes konstruktif . Individu diminta, dengan potongan-potongan yang disediakan, membangun unsur tertentu (Tes Desa Imajiner adalah contoh yang baik untuk ini)

Tes asosiatif . Pada tes psikologi proyektif jenis ini, pasien diminta untuk mengasosiasikan suatu kata (baik lisan maupun tulisan) dengan kata atau stimulus lain ­yang diberikan. Tes Asosiasi Kata adalah salah satu yang paling banyak digunakan.

Tes tahan api . Hal ini didasarkan pada analisis kepribadian dari produk aktivitas subjek, seperti tulisannya.

Referensi bibliografi:

Buela-Casal, G. dan Sierra, JC (1997). Manual evaluasi psikologis. Edisi Abad XXI: Madrid.

Cohen, R.J. & Swerdlik, ME (2002). Tes dan evaluasi psikologi. McGraw-Hill: Madrid.

Sanz, LJ, dan lvarez, CA (2012). Evaluasi dalam Psikologi ­Klinis ­. Manual Persiapan CEDE PIR. 05. CEDE: Madrid.

Related Posts