Dilema etika: pengertian, tipe dan 5 contoh yang akan membuat Anda berpikir

Etika dan moral adalah konstruksi yang mengatur perilaku manusia dan memungkinkan arahnya pada apa yang dianggap dapat diterima dan positif baik secara individu (etika) maupun kolektif (moral). Apa yang baik dan apa yang buruk, apa yang harus kita lakukan dan apa yang tidak boleh kita lakukan dan bahkan aspek apa yang kita pedulikan dan nilai adalah unsur yang sebagian besar berasal dari sistem etika kita.

Tetapi kadang-kadang kita menemukan diri kita dalam situasi di mana kita tidak tahu apa yang harus dilakukan: memilih A atau B memiliki, dalam kedua kasus, dampak negatif dan positif pada saat yang sama dan nilai-nilai berbeda yang mengatur kita menjadi konflik. Kita dihadapkan pada situasi yang memberi kita dilema etika.

filsafat moral

Dilema etika dipahami sebagai situasi apa pun di mana ada konflik antara nilai-nilai yang berbeda dari orang tersebut dan pilihan tindakan yang tersedia. Ini adalah situasi di mana konflik antara berbagai nilai dan keyakinan akan muncul, tanpa solusi yang benar-benar baik dan pilihan lain yang benar-benar buruk, yang memiliki dampak positif dan negatif pada saat yang bersamaan.

Jenis dilema ini membutuhkan refleksi yang kurang lebih mendalam tentang alternatif yang tersedia bagi kita, serta nilai yang diberikan pada nilai-nilai moral yang kita jalani. Seringkali kita harus memprioritaskan satu atau nilai lainnya, keduanya mengalami konflik untuk membuat keputusan.

Demikian juga, mereka memungkinkan kita untuk melihat bahwa segala sesuatunya tidak hitam atau putih, serta untuk memahami orang-orang yang membuat keputusan berbeda dari keputusan mereka sendiri. Keberadaan dilema etika yang ada atau mungkin dalam kehidupan nyata telah menghasilkan cabang studi yang menarik yang berfokus pada keyakinan dan nilai-nilai kita dan bagaimana ini dikelola.

Mereka memungkinkan kita untuk melihat bagaimana kita berefleksi dan unsur apa yang kita pertimbangkan untuk membuat keputusan. Faktanya, dilema etika sering digunakan sebagai mekanisme untuk mendidik dalam penggunaan dan pengelolaan emosi dan nilai, untuk meningkatkan kesadaran tentang beberapa aspek atau untuk menghasilkan perdebatan dan berbagi sudut pandang di antara orang-orang.

Mereka juga digunakan di tempat kerja, khususnya dalam pemilihan personel.

  • Mungkin Anda tertarik: ” 10 jenis nilai: prinsip yang mengatur hidup kita “

Jenis-jenis dilema etika

Konsep dilema etika mungkin tampak jelas, tetapi kenyataannya tidak ada tipe tunggal. Tergantung pada berbagai kriteria, kita dapat menemukan berbagai jenis dilema, yang dapat bervariasi dalam tingkat kekhususannya, dalam peran subjek kepada siapa dilema tersebut disajikan, atau dalam kemungkinannya.

Dalam pengertian ini, beberapa jenis utama adalah sebagai berikut:

1. Dilema hipotetis

Ini adalah dilema yang menempatkan orang yang ditanyai pada posisi di mana mereka dihadapkan pada situasi yang sangat tidak mungkin terjadi dalam kehidupan nyata.

Ini bukan fenomena yang tidak mungkin, tetapi itu adalah sesuatu yang harus dihadapi orang tersebut setiap hari secara teratur. Tidak perlu bagi orang yang dihadapkan pada dilema untuk menjadi protagonisnya, karena dapat bertanya kepadanya apa yang harus dilakukan karakter tersebut.

2.

Dilema Kerajaan

Dalam hal ini, dilema yang diangkat berkaitan dengan topik atau situasi yang dekat dengan orang yang diangkat, baik karena mengacu pada peristiwa yang mereka alami atau sesuatu yang dapat terjadi dengan relatif mudah dalam keseharian mereka. hidup.

Meskipun mereka biasanya kurang dramatis daripada yang sebelumnya, mereka bisa sama atau lebih menyusahkan karena alasan ini. Orang yang menghadapi dilema tidak perlu menjadi protagonisnya, dan mereka dapat ditanya apa yang harus dilakukan karakter tersebut.

3.

Dilema terbuka atau solusi

Dilema yang diajukan sebagai terbuka atau untuk solusi adalah semua dilema di mana situasi dan keadaan di sekitarnya muncul, tanpa protagonis cerita (yang mungkin atau mungkin bukan subjek yang diajukan) belum melakukan tindakan apa pun untuk menyelesaikannya. memperbaikinya.

Hal ini dimaksudkan agar orang yang dihadapkan pada dilema ini memilih bagaimana melanjutkan situasi tersebut.

4. Dilema tertutup atau analisis

Jenis dilema ini adalah situasi di mana situasi telah diselesaikan dengan satu atau lain cara, setelah membuat keputusan dan melakukan serangkaian tindakan tertentu.

Orang yang dihadapkan dengan dilema seharusnya tidak memutuskan apa yang harus dilakukan, tetapi menilai kinerja protagonis.

5. Dilema Lengkap

Ini berkaitan dengan semua dilema di mana orang yang dihadapkan kepadanya diberitahu tentang konsekuensi dari masing-masing opsi yang dapat diambil.

6.

Dilema yang tidak lengkap

Dalam dilema ini, konsekuensi dari keputusan yang dibuat oleh protagonis tidak dibuat eksplisit, sangat tergantung pada kemampuan subjek untuk membayangkan keuntungan dan kerugian.

Contoh dilema etika

Seperti yang telah kita lihat, ada cara yang sangat berbeda untuk mengajukan berbagai jenis dilema etika, dengan ribuan pilihan dan hanya dibatasi oleh imajinasi Anda sendiri. Di bawah ini kita akan melihat beberapa contoh dilema etika (beberapa terkenal, yang lain kurang begitu) untuk melihat cara kerjanya.

1.

Dilema Heinz

Salah satu dilema etika yang paling terkenal adalah dilema Heinz, yang diajukan oleh Kohlberg untuk menganalisis tingkat perkembangan moral anak-anak dan remaja (disimpulkan dari jenis respons, alasan respons yang diberikan, tingkat kepatuhan terhadap aturan atau aturan). kepentingan relatif yang mungkin dimiliki tindak lanjut mereka dalam beberapa kasus).

Dilema ini disajikan sebagai berikut: œIstri Heinz menderita kanker, dan diperkirakan akan segera meninggal jika tidak ada yang dilakukan untuk menyelamatkannya.

Namun, ada obat eksperimental yang diyakini dokter dapat menyelamatkan hidupnya: suatu bentuk radium yang baru saja ditemukan oleh seorang apoteker. Meskipun zat ini mahal, apoteker yang bersangkutan membebankan biaya berkali-kali lipat lebih banyak daripada biaya untuk memproduksinya (biayanya $1.000 dan dia mengenakan biaya $5.000).

Heinz mengumpulkan semua uang yang dia bisa untuk membelinya, dengan bantuan dan pinjaman uang dari semua orang yang dia kenal, tetapi dia hanya berhasil mengumpulkan 2.500 dolar dari 5.000 harga produk. Heinz pergi ke apoteker, mengatakan kepadanya bahwa istrinya sedang sekarat dan meminta dia untuk menjual obat dengan harga yang lebih rendah atau membiarkan dia membayar setengah kemudian.

Apoteker, bagaimanapun, menolak, dengan alasan bahwa dia harus menghasilkan uang dengan itu karena dialah yang menemukannya. Mengatakan ini, Heinz menjadi putus asa dan mempertimbangkan untuk mencuri obatnya.

Apa yang harus saya lakukan?

Dilema Trem

Dilema Trem atau Kereta adalah klasik lain di antara dilema etika/moral, yang diciptakan oleh Philippa Foot. Dalam dilema ini diusulkan hal-hal berikut:

œSebuah trem /kereta kehabisan kendali dan dengan kecepatan penuh di lintasan, sesaat sebelum titik berubah. Ada lima orang yang diikat di jalur ini, yang akan mati jika kereta/trem menabrak mereka.

Anda berada di depan perubahan titik dan Anda memiliki kemungkinan membuat kendaraan dialihkan ke jalur lain, tetapi di mana seseorang terikat. Mengalihkan trem /kereta akan menyebabkan satu orang meninggal.

Jangan lakukan itu, biarkan lima mati. Apa yang akan kamu lakukan ?

Dilema ini juga memiliki banyak varian, yang dapat sangat memperumit pilihan. Misalnya, pilihannya mungkin Anda dapat menghentikan trem, tetapi hal itu akan menyebabkan trem tergelincir dengan kemungkinan 50% semua penumpang terbunuh (dan 50% semua orang selamat).

Atau Anda dapat mencari keterlibatan lebih emosional dari subjek: usulkan bahwa di salah satu trek ada lima orang atau lebih yang akan mati jika tidak ada yang dilakukan dan di trek lainnya, tetapi yang ini adalah pasangan, putra/putri, ayah / ibu, saudara laki-laki / sister atau kerabat subjek. Atau seorang anak.

3.

Dilema Narapidana

Dilema tahanan adalah salah satu dilema yang digunakan oleh John Nash untuk menjelaskan insentif dan pentingnya tidak hanya keputusan sendiri tetapi juga keputusan orang lain untuk mendapatkan hasil tertentu, kerja sama diperlukan untuk mencapai hasil terbaik. Meskipun lebih ekonomis daripada etis, ia juga memiliki implikasi dalam pengertian ini.

Dilema tahanan mengusulkan situasi berikut: œDua tersangka penjahat ditangkap dan dikurung, tidak dapat berkomunikasi satu sama lain, atas dugaan keterlibatan mereka dalam perampokan bank (atau pembunuhan, tergantung versinya).

Hukuman untuk kejahatan itu adalah sepuluh tahun penjara, tetapi tidak ada bukti yang jelas tentang keterlibatan siapa pun dalam peristiwa ini. Polisi menawarkan masing-masing dari mereka kemungkinan untuk bebas jika mereka memberikan yang lain.

Jika keduanya mengaku melakukan kejahatan, mereka masing-masing akan menjalani hukuman enam tahun penjara. Jika salah satu menyangkal dan yang lain memberikan bukti keterlibatannya, pelapor akan dibebaskan dan yang lain akan dihukum sepuluh tahun penjara.

Jika keduanya menyangkal fakta, keduanya akan tetap di penjara selama satu tahun. Dalam hal ini, lebih dari moralitas, kita akan berbicara tentang konsekuensi dari setiap tindakan untuk diri sendiri dan orang lain dan bagaimana hasilnya tidak hanya bergantung pada tindakan kita tetapi juga pada tindakan orang lain.

4.

Pencuri Mulia

Dilema ini menimbulkan hal-hal berikut: œKami menyaksikan seorang pria merampok bank.

Namun, kami mengamati bahwa pencuri tidak menyimpan uang itu, tetapi memberikannya kepada panti asuhan yang kekurangan sumber daya untuk menghidupi anak yatim yang tinggal di sana. Kami dapat melaporkan pencurian itu, tetapi jika kami melakukannya, uang yang sekarang dapat digunakan panti asuhan untuk memberi makan dan merawat anak-anak kemungkinan harus dibayar kembali.

Di satu sisi, subjek telah melakukan kejahatan, tetapi di sisi lain dia melakukannya untuk tujuan yang baik. Apa yang harus dilakukan? Dilema bisa menjadi rumit jika kita tambahkan, misalnya, bahwa selama perampokan bank seseorang telah meninggal.

5.

Ujian

Terkadang keputusan yang tepat dibuat dalam situasi yang sangat ambigu dimana kita tidak tahu apakah kita telah melakukan pelanggaran atau tidak. Dilema etika ini didasarkan pada jenis situasi ini.

Skenario ini menyajikan kepada kita: “Anda berada di ruang kelas universitas yang sedang mengikuti ujian: semua siswa duduk di deretan meja-kursi, menjawab pertanyaan yang harus dijawab secara tertulis.

Pada saat tertentu, Anda telah menghabiskan beberapa menit mencoba memecahkan pertanyaan yang telah menolak, dan melihat bahwa Anda tidak kekurangan waktu, Anda memutuskan untuk beristirahat selama beberapa menit, untuk melihat apakah dengan memutuskan sambungan Anda dapat membangkitkan kenangan dengan lebih baik. Namun, setelah menghabiskan beberapa saat dengan pikiran kosong dan tanpa memikirkan sesuatu secara khusus dan dengan tatapan kosong, Anda menyadari bahwa Anda baru saja melihat jawaban yang benar pada lembar jawaban orang di depan Anda.

untuk pertanyaan itu, atau apakah Anda membiarkannya kosong?” Ini pertanyaan ujian yang sederhana, tapi; apakah kamu harus bertanggung jawab karena telah “menipu”, meskipun itu tidak sepenuhnya sukarela? Atau sebaliknya, bukankah salahmu jika tatapanmu tertuju pada lembar ujian orang lain?

Terkadang kita juga harus menghadapinya di kehidupan nyata

Beberapa dilema etika yang dikemukakan di atas adalah pernyataan yang mungkin tampak salah atau elaborasi hipotetis yang tidak akan pernah kita hadapi dalam kehidupan nyata. Tetapi kenyataannya adalah bahwa setiap hari kita mungkin harus menghadapi keputusan yang sulit, dengan konsekuensi atau implikasi negatif, terlepas dari keputusan yang kita buat.

Misalnya, kita mungkin menemukan bahwa seorang kenalan melakukan tindakan yang tidak etis. Kita juga dapat mengamati beberapa kasus bullying, atau perkelahian, di mana kita dapat melakukan intervensi dengan cara yang berbeda.

Kita sering menjumpai tunawisma, dan kita mungkin dihadapkan pada dilema apakah harus membantu mereka atau tidak. Juga di tingkat profesional : seorang hakim, misalnya, harus memutuskan apakah akan mengirim seseorang ke penjara atau tidak, seorang dokter mungkin dihadapkan pada keputusan untuk memperpanjang hidup seseorang secara artifisial atau tidak, atau siapa yang harus atau tidak boleh dioperasi.

Kita dapat mengamati malpraktik profesional. Dan kita juga dapat menghadapi mereka bahkan dalam kehidupan pribadi: kita dapat, misalnya, menyaksikan perselingkuhan dan pengkhianatan terhadap orang yang dicintai atau dilakukan oleh mereka, memiliki konflik apakah akan memberi tahu mereka atau tidak.

Kesimpulannya, dilema etika adalah unsur yang sangat menarik yang menguji keyakinan dan keyakinan kita dan memaksa kita untuk merenungkan apa yang memotivasi kita dan bagaimana kita mengatur dan berpartisipasi di dunia kita. Dan ini bukan tentang sesuatu yang abstrak dan asing bagi kita, tetapi dapat menjadi bagian dari kehidupan kita sehari -hari.

Referensi bibliografi:

  • Anscombe, PERMATA (1958). Filsafat Moral Modern.

    Filsafat. 33 (124): hal.

    1 – 19.

  • Bentez, L. (2009).

    Kegiatan dan sumber daya untuk mendidik nilai. Penerbit PCC.

  • Fagothey, A. (2000).

    Benar dan Alasan. Rockford, III.: Buku & Penerbit Tan.

  • MacIntyre, A. (1998).

    Sejarah Singkat Etika: Sejarah Filsafat Moral dari Zaman Homer hingga Abad ke-20. Routledge.

  • Paulus, R.; Penatua, L. (2006).

    Panduan Miniatur untuk Memahami Dasar-dasar Penalaran Etis. Amerika Serikat: Yayasan untuk Pers Bebas Berpikir Kritis.

Related Posts