Cara mendidik anak agar tidak rasis: 4 tips

Rasisme terus menjadi kenyataan yang tercermin dalam hampir semua aspek masyarakat. Hampir semua negara menderita dari fenomena ini, hasil dari keyakinan irasional yang telah mengakar selama berabad-abad, dan memerangi jenis diskriminasi ini diperlukan untuk dapat bersosialisasi dengan baik.

Di sisi lain, rasisme bukan hanya hal dewasa. Gejalanya sudah muncul di masa kanak-kanak, dan dalam tahap vital ini dapat menimbulkan episode kekejaman dan penderitaan tanpa rasa: intimidasi, marginalisasi, ejekan, prasangka, dll.

Pada artikel kali ini kita akan melihat beberapa tips cara mendidik anak agar tidak rasis.

  • Artikel terkait: ” 8 jenis rasisme yang paling umum “

Mendidik anak-anak untuk menolak rasisme

Harus diingat bahwa rasisme, untuk eksis, tidak perlu sebelumnya menginternalisasi konsep yang sangat berkembang tentang apa itu ras, atau tentang bagaimana populasi kulit hitam, putih atau serupa seharusnya berperilaku. Ini pada dasarnya didasarkan pada prasangka yang muncul dari interpretasi fitur estetika tertentu.

Artinya, anak laki-laki dan perempuan sudah bisa mulai mengembangkan rasisme hampir secara spontan, tanpa perlu “menghafal” apa pun, cukup dengan memaparkan diri pada dinamika interaksi antara orang-orang yang bermuatan rasis. Secara pasif, mereka mulai belajar bahwa mereka yang berpenampilan tertentu, berpakaian dengan cara tertentu, atau berbicara dengan cara tertentu, berperilaku dengan cara tertentu.

Mengetahui hal ini, mari kita lihat apa yang harus dilakukan untuk mendidik anak-anak dari rasisme.

1. Jangan berpura-pura bahwa orang yang rasis tidak ada

Langkah pertama dalam memerangi rasisme adalah mengakui bahwa ada sejumlah karakteristik yang didiskriminasikan oleh kelompok-kelompok tertentu karena faktor-faktor yang terkait dengan penampilan atau asal usul keluarga mereka.

Tidaklah mungkin untuk berpura-pura, misalnya, bahwa tidak ada yang namanya “orang kulit hitam” atau “orang kulit putih”. Kuncinya adalah, ya, sejak penolakan rasisme, perbedaan antara orang-orang ini dilihat sebagai konstruksi budaya, sesuatu yang muncul dari cara kita menafsirkan realitas, dan bukan sebagai sesuatu yang ada dalam biologi manusia terlepas dari apakah kita memikirkannya.

atau tidak. Dengan kata lain, terlepas dari kenyataan bahwa untuk biologi konsep ras manusia tidak masuk akal, itu berlaku untuk ilmu-ilmu sosial.

Oleh karena itu, mengungkapkan tanpa kompleks bahwa orang-orang rasis ada (yaitu, mereka yang secara historis didiskriminasi karena karakteristik seperti warna kulit mereka) diperlukan untuk melangkah ke langkah berikutnya untuk mendidik kesadaran akan kutukan rasisme..

  • Mungkin Anda tertarik: ” Psikologi pendidikan: definisi, konsep, dan teori “

2. Mengajarkan mengapa ada sekelompok orang dengan sifat yang berbeda

Jelas, tidak mungkin untuk menjelaskan seluk beluk genetika kepada anak laki-laki dan perempuan yang sangat muda, tetapi ada baiknya untuk memperjelas bahwa ciri-ciri yang dikaitkan dengan interpretasi rasial sama seperti ciri fisik lainnya, seperti fakta menjadi lebih tinggi atau lebih pendek, memiliki gigi yang kurang lebih besar, dll.

Ini penting agar mereka mengerti bahwa penampilan tidak memberi tahu kita apa pun tentang kepribadian seseorang secara khusus, atau tentang minatnya, bahasanya, dll.

3. Jelaskan bahwa ada visi yang bertentangan

Tidak ada gunanya membicarakan rasisme kepada anak-anak seolah-olah tidak ada masalah sosial yang terkait dengannya.

Itulah mengapa Anda harus memperingatkan mereka dengan menjelaskan bahwa beberapa orang percaya bahwa karakteristik yang terkait dengan ras menambah atau mengurangi orang atau bahkan menggambarkan cara berpikir dan perasaan mereka, dan pada saat yang sama Anda harus menunjukkan mengapa mereka salah. Pada dasarnya, ide untuk membela adalah bahwa setiap orang, terlepas dari penampilannya atau apakah mereka kurang lebih cocok dengan stereotip rasial, dapat menjadi baik atau buruk, pemalu atau mudah bergaul, curiga atau hangat, atau dengan cara lain apa pun yang berkaitan dengan caranya.

menjadi dan berperilaku. Rasisme tidak muncul dari tubuh orang, tetapi dari situasi ketidakadilan yang terjadi sejak lama (perbudakan, penaklukan, dll) dan yang efeknya masih terasa dalam kepercayaan banyak orang.

Memang benar bahwa rasisme tidak hanya memiliki asal usul berdasarkan kepercayaan dan ada faktor material lain yang memberinya makan (misalnya, jenis perbatasan tertentu), tetapi lebih baik untuk melepaskan penjelasan yang rumit seperti itu sehingga pesan utamanya adalah lebih baik dipahami. Ada baiknya juga untuk memberikan contoh argumen yang biasa digunakan oleh orang-orang rasis untuk mencoba mempertahankan sikap mereka, sehingga mereka tahu bagaimana mengenali beberapa dari mereka di masa depan dan, pada saat itu, mengingat penjelasan terkait mengapa apa yang dikatakan.

tidak pasti.

4. Jangan mengikat ras ke daerah

Penting bagi anak-anak untuk memperjelas bahwa wilayah tidak memiliki ras, dan ras tidak memiliki wilayah.

Misalnya, orang dengan mata sipit bukanlah “Asia”, karena banyak orang yang tinggal di Asia yang tidak memiliki sifat itu dan banyak orang dengan sifat itu tinggal di luar Asia. Tentu saja, agar ia memahami bahwa sifat-sifat ini lebih umum di area tertentu, Anda dapat mengajarinya beberapa gagasan yang sangat mendasar tentang bagaimana kehidupan tidak tetap statis, tetapi berubah melalui waktu (evolusi) dan ruang (migrasi).