Bagaimana membantu anak dengan ketidakmampuan belajar: 7 tips

Selama masa kanak-kanak biasanya anak-anak mengalami kesulitan dalam mempelajari hal-hal tertentu. Biasanya, ini sangat tergantung pada kebiasaan dan minat masing-masing anak, tetapi dalam beberapa kasus terjadi bahwa kesulitan anak ketika mempelajari beberapa konten sangat signifikan sehingga mereka tidak dapat menguasai mata pelajaran yang paling dasar, dan kita dapat berbicara tentang belajar.

gangguan atau gangguan psikologis lainnya yang mengganggu kemajuan pendidikannya. Dalam artikel ini kita akan melihat bagaimana membantu seorang anak dengan masalah belajar, sehingga ia dapat mengatasi keterbatasannya dan mempelajari cara-cara baru untuk memecahkan masalah.

Kami akan meninjau daftar kiat untuk membantu orang muda dengan jenis masalah ini, serta meninjau apa artinya mengalami kesulitan ini.

  • Artikel terkait: ” Kesulitan belajar: definisi dan tanda peringatan “

Apa itu masalah belajar?

Untuk lebih memahami bagaimana membantu anak dengan ketidakmampuan belajar, perlu diketahui apa yang menyebabkan fenomena psikologis ini. Masalah belajar mencakup berbagai kesulitan akademik di berbagai bidang, yang mempengaruhi anak-anak tidak hanya secara akademis, tetapi juga secara pribadi.

Ada anak-anak yang lebih mudah melakukan persamaan matematika daripada menulis teks, dan ini bukan hal yang luar biasa. Tetapi ketika kita menyadari bahwa anak memiliki kesulitan yang berlebihan dalam melakukan kegiatan akademik, numerik atau linguistik, kita mungkin menghadapi masalah belajar.

Ketika anak belum menguasai pengetahuan suatu bidang pengetahuan, bahkan ketika ia telah mencapai usia di mana ia seharusnya dapat melakukan kegiatan tersebut, maka orang tua atau pengasuh harus membawanya ke perilaku perilaku. profesional (psikolog, psikolog pendidikan) untuk menentukan dengan tepat apa yang sedang terjadi.

Kesimpulannya, kita dapat mengatakan bahwa masalah belajar merupakan kesulitan akademis yang intens, yang mempengaruhi kehidupan anak-anak dalam berbagai aspek kehidupan mereka.

Jenis gangguan psikologis yang menghambat pembelajaran Anda

Sekarang mari kita lihat apa saja kesulitan paling umum di bidang gangguan psikologis yang sangat mempengaruhi perolehan pengetahuan mereka.

1. Disgrafia

Disgrafia adalah gangguan belajar yang ditandai dengan kesulitan dalam menulis semua jenis simbol, seperti huruf dan angka.

Ini tidak menyiratkan kesalahan ejaan, tetapi hanya ketidakmungkinan untuk menulis dengan cara yang teratur dan dapat dimengerti.

2. Diskalkulia

Diskalkulia menyiratkan kesulitan besar dalam melakukan aktivitas numerik, bahkan yang paling dasar sekalipun.

Misalnya, anak-anak dengan ketidakmampuan belajar ini tidak dapat mengingat prosedur yang diperlukan untuk melakukan persamaan matematika dasar.

3. Disleksia

Disleksia adalah perubahan kemampuan membaca di mana anak mengacaukan huruf dan angka, sehingga mengubah arti kata, bahkan saat menulisnya.

Misalnya, menukar “b” untuk “d”, atau “p” untuk “q”, dll. Mencoba membantu anak-anak dengan masalah belajar jenis ini melibatkan mengajari mereka pola membaca yang memungkinkan mereka membaca lebih cepat tanpa membuat kesalahan.

  • Anda mungkin tertarik: ” Disleksia: penyebab dan gejala kesulitan membaca “

4.

ADHD

Dalam Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) itu termasuk kesulitan ketika mencoba untuk tetap fokus dan penuh perhatian di hampir semua situasi, terutama di kelas. Sangat mudah untuk menemukan anak-anak dengan ketidakmampuan belajar ini karena mereka cukup gelisah.

  • Anda mungkin tertarik: ” Jenis ADHD (karakteristik, penyebab dan gejala) “

Bagaimana membantu anak-anak dengan masalah belajar?

Di atas hanyalah beberapa dari gangguan belajar yang lebih umum; beberapa di antaranya mungkin terjadi bersamaan dengan yang lain, yang berarti bahwa seorang anak mungkin memiliki gejala beberapa gangguan belajar pada saat yang bersamaan. Secara umum, pada ADHD menyebabkan masalah dalam hal membaca, menulis dan memecahkan persamaan.

Di bawah ini kita akan melihat daftar tips untuk membantu anak-anak dengan ketidakmampuan belajar.

1. Tahu secara mendalam masalah anak laki-laki atau perempuan

Semakin banyak pengetahuan yang kita miliki tentang masalah anak, semakin mudah bagi kita untuk membantunya mengatasi situasinya.

Penting untuk memahami alasan kesulitan mereka untuk menghindari menghakimi anak di bawah umur dan menyebutnya tidak kompeten, yang kontraproduktif. Padahal, penggunaan label sebagai kata sifat yang dapat menimbulkan stigma terhadap anak perlu dihindari; lebih berguna untuk berbicara bukan tentang identitas Anda, tetapi tentang tindakan Anda dan tindakan yang menurut Anda sulit untuk dilakukan.

2.

Mengetahui secara mendalam hak-hak anak

Sejauh kita tahu lebih banyak tentang hak-hak yang dimiliki anak-anak tentang sekolah mereka, kita akan dapat mencari alternatif terbaik bagi mereka untuk mengatasi masalah belajar mereka tanpa ini mewakili pengalaman yang menyakitkan atau traumatis. Di sekolah ada tenaga profesional terlatih yang bertugas menangani kasus-kasus tersebut.

3.

Kerja sama dengan guru

Penting untuk membangun jaringan dengan guru agar dapat mencakup lebih luas proses belajar anak. Guru akan bertanggung jawab untuk memberi tahu perwakilan anak tersebut dengan tepat apa kesulitannya, dan orang tua atau pengasuh harus memberikan perawatan yang diperlukan di rumah, mengikuti saran dari para profesional.

4.

Fokus pada kekuatan

Hal yang paling dianjurkan dalam setiap masalah belajar adalah memusatkan perhatian pada kelebihan anak dan membuat mereka memperhatikan, sehingga ia tidak merasa dikecilkan oleh kesulitannya. Idenya adalah bahwa orang muda berhasil mengidentifikasi kekuatan mereka dan dapat mempromosikannya dan merasa bangga dengannya.

5.

Sabar menghadapi anak

Keterbatasan belajar dapat dikelola agar gejalanya tidak menghambat kemajuan belajar si kecil, dan anak mampu berhasil secara akademis, selama kesulitan tersebut tersalurkan dengan baik. Tetapi penting untuk diingat bahwa prosesnya membutuhkan waktu, dan kita harus bersabar dengan anak-anak, jangan mengharapkan hasil yang cepat atau ajaib.

6.

Beradaptasi dengan tingkat keahlian Anda

Sangat penting untuk beradaptasi dengan tingkat kesulitan yang dapat dihadapi anak, dengan cara yang menantang tetapi tidak terlalu sulit. Jika kegiatan “meninjau” terlalu mudah, Anda tidak akan membuat banyak kemajuan, dan jika terlalu sulit, Anda akan frustrasi dan berhenti berusaha untuk meningkatkan.

7.

Bimodelah dengan orang tua lain

Cara yang baik untuk mencari dukungan adalah dengan melakukan kontak dengan orang tua lain yang memiliki anak dengan jenis masalah ini. Menjalin hubungan dengan orang-orang yang menghadapi hal yang sama dengan kita selalu berguna untuk mengungkapkan keprihatinan kita sendiri dan meminta nasihat, selain dari fakta bahwa kita dapat mempelajari metode baru untuk menghadapi situasi tersebut.

Referensi bibliografi:

  • Andrade-Lotero, Luis Alejandro (2012) Teori beban kognitif, desain multimedia dan pembelajaran: keadaan seni Magis.

    Jurnal Internasional Penelitian Pendidikan, 5 (10): hal. 75 – 92.

  • Farnham-Diggory, S (2004).

    Kesulitan belajar. Madrid: Edisi Morata.

  • García, JN (1998) Manual kesulitan belajar.

    Madrid: Narcea.

  • Rogers, C.R. & Freiberg, H.J.

    (1994). Kebebasan untuk Belajar.

    Columbus, OH: Merrill/Macmillan.

Related Posts