Bagaimana cara mengajar anak untuk tidak berbohong?

Semua anak berbohong. Mereka tidak selalu melakukan ini, tentu saja, tetapi pada lebih dari satu kesempatan di masa kanak-kanak mereka akan mengatakan sesuatu yang tidak benar atau mencoba menyalahkan orang lain atas sesuatu yang buruk yang telah mereka lakukan.

Tidak jarang anak-anak berusia enam atau tujuh tahun mengatakan frasa seperti “Saya tidak melakukannya”, “adik laki-laki saya akan mengecat dinding” atau “ya, saya makan sandwich saat istirahat” ketika mereka tahu mereka berbohong. Kejujuran adalah nilai yang semua orang tua coba tanamkan pada anak-anak mereka, dan itulah sebabnya banyak yang bertanya-tanya bagaimana cara mengajar anak untuk tidak berbohong.

Selanjutnya kami akan memberikan jawabannya.

  • Artikel terkait: “6 tahap masa kanak-kanak (perkembangan fisik dan mental)”

Apa yang harus dilakukan untuk mengajar anak agar tidak berbohong?

Berbohong adalah perilaku umum di masa kecil. Semua anak berbohong pada suatu waktu, baik dengan cara yang sangat polos, tanpa menyadarinya, atau hanya karena mereka ingin menyembunyikan sesuatu yang buruk yang telah mereka lakukan.

Bahkan ada anak-anak yang asyik berbohong, berusaha membingungkan anak-anak lain bahkan orang dewasa hanya demi kepuasan menipu orang lain. Jelas, kasus terakhir ini biasanya tidak terlalu umum, tetapi tentu saja kebohongan bisa tampak agak main-main.

Apa pun alasan seorang anak berbohong, jika itu menjadi perilaku yang sangat umum, itu dapat menyebabkan masalah di tingkat sosial. Seorang anak yang berbohong sepanjang waktu dapat menjadi anak yang paling tidak dapat dipercaya di kelasnya, menyebabkan dia tidak memiliki teman karena teman-teman sekelasnya takut dia akan menipu dan menyakiti mereka.

Betapapun polosnya kebohongan, jika disalahgunakan bisa menjadi alat yang merusak kepercayaan orang-orang di sekitar kita. Meskipun konsekuensinya mungkin tidak seserius itu, jelas bahwa berbohong bukanlah hal yang baik.

Bahkan, di sebagian besar masyarakat, tindakan ini dianggap tidak bermoral. Inilah sebabnya mengapa semua orang tua ingin menanamkan pada anak-anak mereka nilai-nilai kejujuran dan ketulusan.

Namun, tidak mungkin mengajarkan nilai-nilai tersebut tanpa berperan sebagai model. Anak-anak kecil mudah dipengaruhi, baik dan buruk, dan orang tua mereka, saudara yang lebih tua, dan anak-anak lain di sekolah menjadi panutan.

Jika banyak kebohongan diceritakan di rumah dan di sekolah, anak-anak pada akhirnya akan belajar bahwa berbohong itu boleh atau, setidaknya, sah untuk melakukannya pada suatu waktu.

Mengapa anak berbohong?

Ada banyak alasan yang mendorong anak untuk berbohong. Memang benar ada orang yang berbohong hanya untuk bersenang-senang, menipu orang tua dan teman sekelas untuk membuat mereka berperilaku seperti yang diinginkan, atau membingungkan mereka.

Namun, ini biasanya bukan norma, dan seringkali ada alasan lain. Seperti yang telah kami sebutkan, orang dewasa dan teman sebaya lainnya yang berhubungan dengan anak-anak memberikan pengaruh penting pada perilaku mereka.

Jika anak melihat bahwa orang dewasa terus-menerus berbohong, dia tidak akan melihat kebohongan sebagai sesuatu yang secara etis dipertanyakan, tetapi sebagai satu lagi perilaku yang sah. Inilah sebabnya mengapa Anda tidak akan memiliki banyak batasan pribadi dalam hal menyembunyikan atau salah mengartikan kebenaran.

Alasan lain seorang anak berbohong, terutama kepada anak kecil lainnya, adalah karena mereka perlu merasa diterima. Bisa jadi karena kurangnya harga diri yang besar, menyebabkan anak, yang tidak percaya diri, terdorong untuk melebih-lebihkan kemampuannya atau mengatakan hal-hal yang tidak benar tentang dirinya.

Misalnya, mungkin seorang anak merasa rendah diri dibandingkan dengan teman-teman sekelasnya yang lain karena dia tidak memiliki anjing dan, karena dia ingin diterima, dia berbohong dengan mengatakan bahwa dia memiliki anjing. Anak-anak juga berbohong kepada orang dewasa, tetapi alasannya sangat berbeda.

Dalam hal ini, mereka sering berbohong untuk menyembunyikan kesalahan yang telah mereka lakukan atau anggap salah. Di sini juga ada kurangnya harga diri, tetapi juga kepercayaan terhadap orang dewasa, ketakutan akan hukuman berat dan orang tua.

Anak mungkin merasa sangat tidak aman sehingga mereka tidak tahu apakah yang mereka lakukan cukup baik dan, karena mereka takut, meskipun mereka telah melakukannya dengan baik, orang tua mereka akan melihatnya sebagai sesuatu yang buruk, mereka lebih memilih untuk diam atau berbohong..

  • Mungkin Anda tertarik: “Psikologi pendidikan: definisi, konsep, dan teori”

Bagaimana cara menghentikan kebohongan?

Satu hal yang perlu diingat adalah bahwa usia merupakan faktor penting ketika mempertimbangkan berbohong pada anak-anak. Sampai usia enam tahun, anak-anak memiliki beberapa masalah dalam membedakan antara kenyataan dan fantasi.

Untuk alasan ini, disarankan untuk mulai bekerja sejak usia itu, karena Anda tidak dapat mengajari mereka untuk tidak berbohong tanpa menyadari bahwa mereka melakukannya. Untuk mengajari seorang anak agar tidak berbohong, hal pertama yang harus dilakukan adalah mengetahui alasan mengapa dia melakukannya.

Seperti yang telah kita lihat di bagian sebelumnya, ada berbagai alasan yang mendorong seorang anak untuk tidak mengatakan yang sebenarnya kepada kita. Kita tidak dapat menanamkan kejujuran dan ketulusan dalam diri mereka tanpa memahami mengapa mereka melakukannya, karena hanya mengatakan kepada mereka “berbohong itu salah” adalah pelajaran kosong.

Kita harus fokus pada alasan mengapa dia berbohong, bukan pada kebohongan itu sendiri, atau menganggapnya pribadi. Jika alasan dia berbohong kepada kita adalah karena dia takut dengan reaksi kita, mungkin masalahnya ada pada cara kita mendidik.

Orang tua yang terlalu keras dan keras, jauh dari menumbuhkan karakter yang kuat dan tahan pada anak mereka, yang mereka lakukan adalah membuatnya sangat tidak aman. Dia takut untuk mengatakan yang sebenarnya karena takut dihukum dan, karena itu, dia lebih suka berbohong.

Dia berbohong, tetapi dia merasa sangat buruk, dan dia takut dia akan merasa lebih buruk. Persoalannya di sini cukup dalam, karena berbohong merupakan gejala bahwa gaya pendidikan yang kita pakai kurang tepat.

Idenya bukan bahwa kita menoleransi kebohongan atau perbuatan salah, tetapi tentu saja hal yang paling tepat adalah menurunkan tingkat keparahannya. Jika dia melakukan sesuatu yang buruk, dia harus menerima hukuman, tetapi jangan menyalahgunakannya atau mengabaikan bahwa ada banyak hal baik yang dilakukan anak itu.

Jika itu karena kurangnya harga diri, baik karena Anda merasa terintimidasi atau rendah diri karena teman sebaya Anda atau karena masalah di rumah, Anda perlu menemui psikolog. Bukannya orang tua tidak dapat membantu anak mereka membangun harga diri yang lebih baik, pada kenyataannya, mereka dapat melakukannya dengan menyoroti kekuatannya dan membantunya mengatasi kelemahannya.

Namun, dengan bimbingan psikolog anak kita akan dapat meningkatkan harga diri anak dengan teknik dengan bukti ilmiah. Ketika diketahui bahwa anak telah berbohong, sangat penting untuk tidak menuduhnya sebagai pembohong, bahkan dengan nada penuh kasih atau bercanda.

Dia juga tidak boleh diejek atau bereaksi dengan cara yang cepat dan marah. Apa yang harus Anda tanyakan padanya, dengan nada hormat dan tenang, adalah mengapa dia berbohong mengetahui bahwa ini tidak benar.

Penghinaan, ejekan, dan nama yang menghina hanya akan memperburuk masalah, terutama jika alasan berbohong terkait dengan kurangnya harga diri. Tentunya selain memahami apa yang mendorong anak untuk berbohong dan berusaha memahaminya, ada juga keteladanan untuknya.

Seperti yang telah kami sebutkan, baik orang tua maupun kakak-kakak adalah panutan penting bagi si kecil, yang meniru segala hal yang dilakukan si sulung. Jika yang lebih tua berperilaku buruk, anak-anak kecil juga akan berperilaku buruk.

Untuk mencegah anak melihat berbohong sebagai perilaku yang sah, yang terbaik adalah tidak melakukannya. Penting untuk membuat mereka memahami apa konsekuensi sosial dari berbohong, di luar hukuman yang mungkin ada.

Mereka harus memahami bahwa tidak jujur kepada orang lain akan membuat mereka tidak mempercayai mereka. Hal ini akan menyebabkan mereka kesulitan memiliki teman, dan dengan demikian mereka tidak akan memiliki jaringan sosial yang memadai untuk mendukung mereka.

Hal ini juga dapat mendorong perilaku balas dendam, membuat orang lain melihat kita sebagai sah untuk berbohong kepada mereka yang pertama berbohong kepada mereka, memberi mereka obat mereka sendiri

Referensi bibliografi:

  • Oppliger, M., Talwar, V., & Crossman, A. (2011).

    Prediktor kebohongan prososial anak-anak: Motivasi, variabel sosialisasi, dan pemahaman moral. Jurnal Psikologi Anak Eksperimental, 110(3), 373-392.

    https://doi.org/10.1016/j.jecp.2011.05.003

  • Talwar, V., Arruda, C., & Yachison, S. (2015).

    Efek hukuman dan himbauan kejujuran pada perilaku anak yang mengatakan kebenaran. Jurnal Psikologi Anak Eksperimental, 130, 209–217.

    https://doi.org/10.1016/j.jecp.2014.09.011

  • Talwar, V., & Lee, K. (2008).

    Korelasi sosial dan kognitif dari perilaku berbohong anak-anak. Perkembangan anak, 79(4), 866–881.

    doi:10.1111/j.1467-8624.2008.01164.x

  • Xu, F., Bao, X., Fu, G., Talwar, V., & Lee, K. (2010).

    Berbohong dan mengatakan kebenaran pada anak-anak: dari konsep hingga tindakan. Perkembangan Anak, 81(2), 581–596.

    doi: 10.1111/j.1467-8624.2009.01417.x