Alalia: gejala, penyebab dan pengobatan

Pernahkah Anda mendengar tentang alalia? Ini adalah gangguan bahasa yang mempengaruhi bicara. Secara khusus, alaila menyiratkan ketidakmampuan sebagian atau seluruhnya untuk berkomunikasi melalui ekspresi lisan.

Orang yang menderitanya cenderung mengembangkan kapasitas yang baik untuk mengekspresikan ide-ide mereka secara tertulis, karena biasanya itu adalah satu-satunya sumber komunikasi mereka.

  • Artikel terkait: ” 14 jenis gangguan bahasa “

Alia : ada apa?

Secara etimologis kata “Alaila” berasal dari bahasa Yunani, dan berarti “kebisuan”, tetapi penting untuk diingat bahwa fakta bahwa menderita alalia tidak berarti perubahan lain pada tingkat intelektual atau indera lain seperti pendengaran. Itulah sebabnya orang yang menderita penyakit ini cenderung memiliki kemampuan komunikasi tertulis yang baik.

Di sini kita akan melihat apa saja kandungan alalia, ciri-ciri perubahan tersebut, penyebab yang menyebabkannya, dan terakhir pengobatan untuk alalia.

Gejala

Ada parameter berbeda yang dapat menunjukkan bahwa seseorang menderita atau mungkin menderita alalia.

Orang dengan alalia disebut alelik dan biasanya anak-anak yang masih sangat kecil. Tanda pertama seseorang menderita alalia adalah jika anak tersebut tidak mengikuti tren perkembangan menurut kelompok usianya.

Sekitar usia 12 bulan, kata-kata pertama biasanya mulai diucapkan. Jika, segera setelah mencapai usia 12 bulan, anak tidak berbicara, tetapi tidak melambaikan tangan atau menunjuk ke benda atau orang, pada prinsipnya tidak ada alasan untuk khawatir.

Antara 15 dan 18 bulan, ada titik kritis mengalami keterlambatan bicara jika mereka tidak dapat mengucapkan kata “ibu” atau kata “ayah”, jika mereka tidak berinteraksi ketika mereka menyapa atau mengucapkan selamat tinggal dengan “halo” Atau sebuah” selamat tinggal”, “atau jika mereka menggunakan banyak gerakan saat berbicara. Faktor normalitas perkembangan bahasa yang perlu dipertimbangkan adalah memiliki kosakata antara 2 dan 5 kata pada 12 bulan dan sekitar 15 kata pada 18 bulan.

Di sisi lain, tanda keterlambatan bicara lainnya adalah ketidakmampuan untuk menghasilkan kata dan frasa secara spontan antara usia 2 dan 4 tahun, serta ketidakmampuan untuk mengikuti instruksi dan perintah sederhana, serta ketika mereka dapat melakukannya dengan benar. antara kata-kata. Terakhir, tanda lain dari keterlambatan bicara adalah ketidakmampuan untuk membuat kalimat sederhana dari 2 atau 3 kata, dalam rentang usia tersebut.

Penting untuk diingat bahwa ada karakteristik yang juga berlaku pada patologi lain dan oleh karena itu penting untuk tidak membuat kesalahan dalam diagnosis. Individu alelik menyajikan gambaran yang mirip dengan keterbelakangan mental. Namun demikian, pasien alelik berhubungan dengan baik, mengorientasikan diri dengan mudah, dan memahami mimikri dan gerak tubuh. Harus diperhitungkan bahwa patologi bahasa apa pun dapat terjadi pada orang dengan kecerdasan normal tetapi pada orang dengan kebutuhan pendidikan khusus.

Penyebab

Keterlambatan, gangguan, bahkan kehilangan bahasa dapat disebabkan oleh robekan fisik di area mulut saat masih terbentuk, atau setelah lahir. Akibatnya, anak mungkin lambat membentuk mulut dan lidah membentuk kata-kata.

Namun, ada beberapa penyebab, termasuk beberapa non fisik, yang dapat menyebabkan alalia:

  • Trauma pada masa prenatal (sebelum lahir)
  • Trauma perinatal (segera sebelum atau setelah lahir)
  • Keracunan
  • Perpanjangan patologis waktu persalinan.
  • Pengiriman yang sulit dengan bantuan mekanik
  • Gangguan pendengaran
  • Penyakit virus dan infeksi
  • Trauma otak pada periode postnatal (setelah lahir).

Masing-masing penyebab ini bersama-sama atau secara terpisah dapat menyebabkan munculnya lesi di area pusat bahasa, yang akan menyebabkan munculnya alalia.

  • Anda mungkin tertarik: ” Area otak yang berspesialisasi dalam bahasa: lokasi dan fungsinya “

Jenis-jenis alalia

Ada dua jenis alalia. Tergantung pada asalnya, itu diklasifikasikan menjadi berikut:

1. Alalia motor

Motor alalia adalah salah satu yang ditandai dengan keterlibatan daerah parietal frontal, sehingga melanggar fungsinya. Hal ini menyebabkan masalah koordinasi dan keseimbangan.

Hal ini menyebabkan kesulitan memahami kata-kata. Jadi akhirnya orang alelik mengganti kata-kata untuk kesamaan suara, karena mereka merasa sulit untuk mengulang kata-kata yang kompleks. Jika tidak diobati, ini dapat menyebabkan gagap.

Dalam kasus motorik alalia yang lebih ringan, komunikasi melalui kalimat pendek sering terjadi. Dalam bentuk yang paling serius, biasanya hanya ada onomatopoeia dalam komunikasi lisan, disertai dengan ekspresi wajah dan gerak tubuh.

  • Anda mungkin tertarik: ” Gagap (disfemia): gejala, jenis, penyebab dan pengobatan “

2. Sensory Alalia

Alalia sensorik agak lebih kompleks dan lebih serius. Pasien yang menderitanya tidak dapat mempersepsi atau memahami pembicaraan dengan baik, sehingga pada akhirnya hal ini memicu ketidakmampuan untuk berbicara.

Dalam kasus ini, area spesifik korteks serebral terpengaruh, dan pada titik ini pasien tidak berbicara karena kata-katanya tidak dapat dipahami oleh mereka.

Singkatnya, mereka yang memiliki alalia sensorik tidak dapat mengasosiasikan kata-kata dengan objek, dan umumnya hanya berkomunikasi dengan ekspresi wajah dan gerak tubuh. Dalam banyak kasus, pasien ini salah didiagnosis sebagai tunarungu, jadi sangat penting untuk memiliki diagnosis yang tegas.

Perlakuan

Perawatan dan terapi yang diperlukan tergantung pada derajat alalia, penyebab dan tingkat keparahannya. Pada prinsipnya, terapi wicara adalah bentuk intervensi yang paling efektif dan umum.

Di sisi lain, ada terapi yang lebih spesifik, yang ditujukan untuk anak-anak yang menderita alalia karena cacat fisik. Salah satu terapi ini disebut terapi myofunctional (TMP), yang berfokus pada koreksi ketidakseimbangan otot wajah. Bantuan ini biasanya diberikan oleh terapis wicara.

Rutinitas lain yang sesuai adalah membacakan untuk anak-anak secara teratur, mengajukan pertanyaan dalam bahasa yang sederhana dan jelas, serta menyarankan penggunaan tekstur tertentu dalam makanan untuk melatih dan memperkuat otot rahang, sambil mengembangkan gerakan rahang baru. rahang saat mengunyah.

Pedoman lain yang baik adalah membacakan untuk pasien dengan alalia, dan juga mengajukan pertanyaan dengan bahasa yang jelas dan sederhana. Selain itu, penting untuk menyarankan penggunaan dan pengenalan tekstur makanan yang berbeda untuk melatih dan memperkuat otot rahang, sambil mengembangkan gerakan rahang baru selama mengunyah. Akhirnya, teknik lain yang kurang umum adalah menggunakan musik sebagai terapi wicara untuk mempromosikan dan memfasilitasi perkembangan bicara dan bahasa.

Terakhir, harus diperhitungkan bahwa terapi harus memperhatikan inti dan konteks keluarga, sehingga harus ada komunikasi dan kerja sama dengan lingkungan terdekat pasien, dan dengan demikian secara positif mendukung pertumbuhan bahasa dan kosa kata lisan. Bagaimanapun, intervensi tepat waktu dari terapis wicara akan meningkatkan tingkat keberhasilan dan peningkatan pasien.

Referensi bibliografi:

  • Asosiasi Psikiater Amerika (2016). DSM-5. Manual Diagnostik dan Statistik Gangguan Mental. Rumah Penerbitan Medis Panamericana.
  • Calavia-Traín, J. (2014). Keadaan seni: gangguan bicara pada tahun-tahun pertama usia. TAUTAN.
  • Chernousova, L. (2008). Konsepsi gangguan komunikasi yang parah. LUZ, Didik dari sains, 7 (1).